Путешествие в Музей времени и часов: ученики 8 классов изучают историю хронометров
▫️Экскурсовод, которого называют "хранителем музея", провел нас по страницам истории, раскрывая сложное понятие времени. Знания, полученные на уроках по самым разным предметам, оказались бесценными для участия в оживленной беседе о развитии часового дела в мире.
Дети узнали, что многовековые попытки "приручить" время – это, по сути, попытки оцифровать движение нашей планеты вокруг Солнца. Удивительно, но даже наклонный стержень солнечных часов, гномон, всегда направлен к Полярной звезде, а его угол наклона для Москвы составляет 54 градуса, а для Санкт-Петербурга – уже 60.
⏳Чего только не придумывал человек для измерения времени: песочные, свечные, ароматные часы... И вот, наконец, цифровые показатели. В нашей стране расцвет часового производства пришелся на правление Екатерины ll. Многие знаменитые часовые марки с тех пор совершенствуют точность механизмов и дизайн, сохраняя свою преемственность.
🕰️Ребята увидели карманные, каминные, напольные, камодные часы, даже те, что были встроены в набалдашники тростей. Были представлены и полностью деревянные часы, и часы с изящной вышивкой на циферблате. На примере механизма башенных часов мы смогли понять, как работают наши знаменитые Куранты на Спасской башне. От огромных корабельных и водолазных часов до моделей для космонавтов – мы проследили впечатляющую эволюцию от солнечных часов до современных кварцевых, наблюдая за постоянным усложнением механизмов.
#Школа935 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы