ПОГРУЖЕНИЕ - 2026 «Единство и дружба народов России»   Погружение – 2026 в параллелях 7-8 классов проходило очень активно.

ПОГРУЖЕНИЕ - 2026
«Единство и дружба народов России»
 
Погружение – 2026 в параллелях 7-8 классов проходило очень активно. В течение 3 дней  Марафон проектной деятельности набирал обороты.
Работа в командах была очень насыщенной. Создать рабочую атмосферу помогали классные руководители и капитаны команд. У каждого была возможность почувствовать себя исследователем, творцом и хранителем великой культуры.
 Погружение еще раз подтвердило, что  Россия — это не просто государство на карте. Это огромный дом, в котором соседствуют сотни народов. У каждого из них есть свой язык, свои песни, своя история, но всех  объединяет что-то очень важное.
 А  объединяет их - уважение к традициям друг друга, общая история и, конечно, дружба. Именно этой теме — единству и дружбе народов нашей страны — посвящены были  дни Погружения».

В дни Погружения учащиеся всех классов были поделены на команды.
Задачи, которые стояли перед каждой группой:
•      Погрузиться в одну из сфер жизни народов России.
•      Найти самое интересное и необычное: то, чем мы гордимся и что должны сохранить.
•      Создать конкретный продукт (результат) для представления  на финальном дне.
•      Доказать, что дружба народов — это наша общая сила».

    Сфера «1» «Наука» (1 группа)
 Предстоит найти страницы великих открытий: выдающихся ученых разных национальностей, которые прославили Россию,  изобретения, которые подарили нам народы страны.
Результатом должна стать интерактивная карта «Гении России» или научный лэп- бук с важными изобретениями.
Сфера «2» «Искусство» (2 группа)
Искусство — это душа народа. Это  танцы, музыка, живопись и народные промыслы.
 Результат: Мини-выставка «Хоровод искусств» (рисунки, маски, поделки) и плейлист из 5 самых ярких мелодий народов России.
Сфера «3» «История» (3 группа)
 Хранители памяти. Здесь задача — исследовать ключевые события, где единство народов сыграло решающую роль (1612 год, 1812 год, 1945 год). Это - знаменитые личности (полководцы, герои) разных национальностей и древние города, которые являются символами единства.
Результат: Лента времени («Нити дружбы») с ключевыми датами и портретами героев.
Сфера «4» «Традиции и быт» (4 группа)
Идем в гости к  в гости к разным народам. Узнаем, как выглядит традиционное жилище (чум, сакля, изба), что надевали наши предки в праздники, и какие блюда считаются главными на столах народов России.
Результат: Виртуальный стол «Скатерть-самобранка» (рецепты или муляжи блюд) и буклет «Костюмы народов России».
Сфера «5» «Языки и фольклор» (5 группа)
Слово — это код культуры. Исследуем языковое разнообразие России (сколько языков, как звучит «Здравствуйте» у разных народов). А также собираем сокровищницу мудрости: сказки, пословицы и поговорки, в ко торых говорится о дружбе, труде и взаимопомощи.
Результат: Инсценировка отрывка сказки (на 2–3 минуты) или Словарь дружбы с крылатыми выражениями.
Каждому участнику Погружения  отведена своя роль:
•      Капитан (организатор), который  следит за временем и докладывает  о ходе работы.
•      Исследователь (тот, кто  работает с книгами и энциклопедиями).
•      Оформитель (художник или дизайнер), отвечает  за визуальную часть результата.
•      Спикер (тот, кто  защищает проект на финале).
Все участники Погружения справились с заданиями  «отлично». Закрытие получилось ярким и увлекательным! Сегодня классы ходили друг к другу в гости. Мы увидели театрализованные представления, тематически оформленные зоны, леп-буки, плакаты, кукол в народных костюмах, презентации об ученых разных национальностей и их открытиях, национальную кухню и предметы быта разных народов. Здорово, ребята! Молодцы!