08.07.2026 13:04
В Камчатском крае создали антропоморфных роботов «Дима», предназначенных для социализации детей с расстройствами аутистического спектра.
В Камчатском крае создали антропоморфных роботов «Дима», предназначенных для социализации детей с расстройствами аутистического спектра. Разработчиками выступили Камчатский государственный университет имени Витуса Беринга совместно с малым технологическим предприятием ООО «Робот Надежды».
К настоящему моменту выпущена первая серия роботов, насчитывающая семь экземпляров, часть из которых уже передана образовательным учреждениям региона. По словам разработчиков, робот не заменит специалиста-дефектолога, а станет полезным инструментом в его работе с ребенком.
Робот «Дима» создан, чтобы помогать ребенку осваивать коммуникативные навыки, он умеет многократно повторять задания, поддерживать предсказуемый сценарий общения. Корпус изделия изготовлен при помощи технологии 3D-печати. «Лицом» антропоморфного робота является специальный экран, который воспроизводит человеческую мимику. Голова и руки у «Димы» подвижные, он оснащен микрофоном и динамиками.
Испытания робота проводились с февраля по март 2026 года. По результатам апробации кафедра теоретической и практической психологии КамГУ им. Витуса Беринга пришла к выводу, что робот «Дима» может применяться в работе специалистов как дополнительный инструмент для развития речевых, познавательных, коммуникативных и социальных навыков детей с расстройствами аутистического спектра.
Как рассказала директор КГОБУ «Петропавловск-Камчатская школа № 1 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» С.И. Кирпиченко, дети с большим удовольствием общаются с роботом «Димой». «Это будет огромнейшая помощь в логопедических и дефектологических занятиях, которые будут проходить в наших кабинетах», — заключила Светлана Ивановна.
Команда проекта продолжает научные исследования эффективности занятий с применением робота с целью совершенствования технологии, а в дальнейшем планирует начать серийное производство, в том числе для использования в семьях, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра.
«Передача первой серии учреждениям — не финальная точка, а этап большого проекта, цель которого — серийное производство и масштабирование на всю страну», — поделилась долгосрочными планами исполняющая обязанности ректора КамГУ им. Витуса Беринга О.А. Ребковец.
📝 По материалам пресс-службы Министерства образования Камчатского края
✅ Справочно: Между Институтом коррекционной педагогики и Камчатским краем заключено соглашение о сотрудничестве, направленное на всестороннюю поддержку реализации национальных проектов в сфере образования, а также поддержку детей с особыми образовательными потребностями, их семей и специалистов, работающих с ними.
#ВажныеНовости #ОбучающиесясОВЗ
К настоящему моменту выпущена первая серия роботов, насчитывающая семь экземпляров, часть из которых уже передана образовательным учреждениям региона. По словам разработчиков, робот не заменит специалиста-дефектолога, а станет полезным инструментом в его работе с ребенком.
Робот «Дима» создан, чтобы помогать ребенку осваивать коммуникативные навыки, он умеет многократно повторять задания, поддерживать предсказуемый сценарий общения. Корпус изделия изготовлен при помощи технологии 3D-печати. «Лицом» антропоморфного робота является специальный экран, который воспроизводит человеческую мимику. Голова и руки у «Димы» подвижные, он оснащен микрофоном и динамиками.
Испытания робота проводились с февраля по март 2026 года. По результатам апробации кафедра теоретической и практической психологии КамГУ им. Витуса Беринга пришла к выводу, что робот «Дима» может применяться в работе специалистов как дополнительный инструмент для развития речевых, познавательных, коммуникативных и социальных навыков детей с расстройствами аутистического спектра.
Как рассказала директор КГОБУ «Петропавловск-Камчатская школа № 1 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» С.И. Кирпиченко, дети с большим удовольствием общаются с роботом «Димой». «Это будет огромнейшая помощь в логопедических и дефектологических занятиях, которые будут проходить в наших кабинетах», — заключила Светлана Ивановна.
Команда проекта продолжает научные исследования эффективности занятий с применением робота с целью совершенствования технологии, а в дальнейшем планирует начать серийное производство, в том числе для использования в семьях, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра.
«Передача первой серии учреждениям — не финальная точка, а этап большого проекта, цель которого — серийное производство и масштабирование на всю страну», — поделилась долгосрочными планами исполняющая обязанности ректора КамГУ им. Витуса Беринга О.А. Ребковец.
📝 По материалам пресс-службы Министерства образования Камчатского края
✅ Справочно: Между Институтом коррекционной педагогики и Камчатским краем заключено соглашение о сотрудничестве, направленное на всестороннюю поддержку реализации национальных проектов в сфере образования, а также поддержку детей с особыми образовательными потребностями, их семей и специалистов, работающих с ними.
#ВажныеНовости #ОбучающиесясОВЗ