Если учитель стал свидетелем травли в чате класса (даже случайно, заглянув в телефон ребенка), часто возникает вопрос: это происходит в сети, вне школы и вне урока — может и должен…
Читать далее →
Доксинг — это сбор и публикация личных данных без согласия владельца.
Цель доксера — запугать, унизить или вынудить жертву заплатить.
Последствия бывают очень серьезными: жертвам…
Читать далее →
Роль учителя в цифровую эпоху: ИИ и образование
18 марта председатель Альянса по защите детей в цифровой среде Елизавета Белякова приняла участие в пленарной сессии конференции «Цифровая экосистема образования: развитие, практика, взгляд в будущее», которая собрала более 300 педагогов со всей Ленинградской области.
Пленарное заседание прошло в формате панельной дискуссии. В центре внимания была роль учителя в цифровой эпохе и внедрение искусственного интеллекта в образование.
Елизавета Белякова подчеркнула:
«Учитель сегодня — не просто носитель знаний, а архитектор образовательной среды: он навигатор в информации, куратор индивидуальных траекторий, проводник критического мышления и цифровой культуры. ИИ может давать ответы, но формирование смысла, ценностей и ответственности за обучение остаётся за человеком».
Дискуссия затронула ключевые вопросы: где проходит «красная линия» между поддержкой технологий и подменой учителя, какие компетенции становятся критически важными для учеников и педагогов, и как реально оценить образовательный эффект цифровых платформ и ИИ.
Нам пишут:
Дочь (13 лет) уже полгода общается в олайн-игре с Леной из другого города. Они стали лучшими подругами, и дочь просит деньги на билет, чтобы поехать к ней в гости (одна…
Читать далее →
Альянс по защите детей в цифровой среде объявил о подписании соглашения о сотрудничестве с АНО «Центр борьбы с лудоманией». Партнерство направлено на развитие профилактики зависимо…
Читать далее →