07.03.2026 11:10
Метод КТ: как видеоролики повышают успеваемость
Интересным подходом в рубрике «Метод КТ» сегодня делится Константин Барковец, учитель физики, полуфиналист третьего сезона «Классной темы»:
«Как педагог-блогер, я нашел способ совмещать полезное с приятным: увеличивая объем качественного образовательного контента в сети и мотивируя учеников.
Суть метода. Раз в четверть (или триместр) я предлагаю ребятам записать познавательный ролик. У меня есть четкий список тем и условия оформления работ. За качественно выполненное задание ученик получает положительную оценку, тем самым улучшая свою успеваемость.
Почему это работает? Создать хороший видеоматериал — задача не из легких. Она требует вдумчивого подхода. Мои ученики активно включаются в процесс: в закрытых чатах кипит работа, ребята обсуждают детали, продумывают сценарии и даже заказывают реквизит. Это отличный способ проявить креативность и заодно сделать интернет чуточку полезнее».
#КласснаяТема
#Россия1
«Как педагог-блогер, я нашел способ совмещать полезное с приятным: увеличивая объем качественного образовательного контента в сети и мотивируя учеников.
Суть метода. Раз в четверть (или триместр) я предлагаю ребятам записать познавательный ролик. У меня есть четкий список тем и условия оформления работ. За качественно выполненное задание ученик получает положительную оценку, тем самым улучшая свою успеваемость.
Почему это работает? Создать хороший видеоматериал — задача не из легких. Она требует вдумчивого подхода. Мои ученики активно включаются в процесс: в закрытых чатах кипит работа, ребята обсуждают детали, продумывают сценарии и даже заказывают реквизит. Это отличный способ проявить креативность и заодно сделать интернет чуточку полезнее».
#КласснаяТема
#Россия1