16.04.2026 02:05
Студенты КГПУ — призеры конкурса методических разработок 🏆 Студенты факультета начальных классов КГПУ приняли участие
Студенты КГПУ — призеры конкурса методических разработок 🏆
Студенты факультета начальных классов КГПУ приняли участие во Всероссийском конкурсе авторских методических разработок воспитательного взаимодействия «Воспитываем новое поколение: идеи Ф. Ф. Ушакова в контексте современного патриотического воспитания».
Конкурс объединил практики со всей страны и был посвящён наследию флотоводца Федора Ушакова. По итогам участия команды КГПУ, подведомственного Минпросвещения России, заняли призовые места.
Победители в номинации «Разработка игры»:
🏅Екатерина Гафнер, студентка 4 курса
🏅Анастасия Уколова, студентка 4 курса
🏅Елизавета Стяжкина, студентка 4 курса
Призеры 2 степени в номинации «Разработка программы внеурочной деятельности»:
🥈Мария Исаева, студентка 1 курса
🥈Екатерина Филиппова, студентка 2 курса
🥈Светлана Флусова, студентка 3 курса
«Наш успех сложился из трех вещей. Во-первых, идеи адмирала Ушакова стали нашим компасом. Во-вторых, мы чувствовали поддержку преподавателей, которые давали свободу творчества. В-третьих, это командная работа — мы с девочками спорили, дополняли друг друга и ночами дорабатывали сценарии, чтобы игра стала живой и интересной для детей. Готовя разработку для всероссийского конкурса, ты уже не делаешь "для галочки" — ты выходишь на новый уровень осмысления, сверяешь свои идеи с лучшими практиками, ищешь мостик между идеалами классиков и современным ребенком с гаджетами», — Елизавета Стяжкина.
Студенты факультета начальных классов КГПУ приняли участие во Всероссийском конкурсе авторских методических разработок воспитательного взаимодействия «Воспитываем новое поколение: идеи Ф. Ф. Ушакова в контексте современного патриотического воспитания».
Конкурс объединил практики со всей страны и был посвящён наследию флотоводца Федора Ушакова. По итогам участия команды КГПУ, подведомственного Минпросвещения России, заняли призовые места.
Победители в номинации «Разработка игры»:
🏅Екатерина Гафнер, студентка 4 курса
🏅Анастасия Уколова, студентка 4 курса
🏅Елизавета Стяжкина, студентка 4 курса
Призеры 2 степени в номинации «Разработка программы внеурочной деятельности»:
🥈Мария Исаева, студентка 1 курса
🥈Екатерина Филиппова, студентка 2 курса
🥈Светлана Флусова, студентка 3 курса
«Наш успех сложился из трех вещей. Во-первых, идеи адмирала Ушакова стали нашим компасом. Во-вторых, мы чувствовали поддержку преподавателей, которые давали свободу творчества. В-третьих, это командная работа — мы с девочками спорили, дополняли друг друга и ночами дорабатывали сценарии, чтобы игра стала живой и интересной для детей. Готовя разработку для всероссийского конкурса, ты уже не делаешь "для галочки" — ты выходишь на новый уровень осмысления, сверяешь свои идеи с лучшими практиками, ищешь мостик между идеалами классиков и современным ребенком с гаджетами», — Елизавета Стяжкина.