24.08.2026 11:27
Погружаться в реальные производственные процессы уже с первых курсов — не об этом ли мечтают будущие инженеры?
Погружаться в реальные производственные процессы уже с первых курсов — не об этом ли мечтают будущие инженеры? Такую возможность даёт своим студентам Александр Миронов — аспирант и преподаватель кафедры 101 МАИ, инженер второй категории экспериментально-исследовательского отдела электро-радиооборудования АО «Ил».
Александр Андреевич внедряет в образовательный процесс задачи, с которыми он сам или его коллеги сталкивались на предприятии, — например, предлагает разработать редуктор для обеспечения выпуска и уборки закрылка для самолёта Ил-96 в рамках дисциплины «Проектная деятельность» ✈️
Когда студент решает проблему, которая когда-то стояла перед инженерами в ОКБ, он начинает серьёзнее смотреть на предмет, уверен Александр Миронов. Какие ещё способы повысить ответственность и мотивацию у маёвцев есть в его арсенале и какими качествами нужно обладать, чтобы попасть на работу в АО «Ил», узнали в интервью для рубрики #МАИвделе.
Александр Андреевич внедряет в образовательный процесс задачи, с которыми он сам или его коллеги сталкивались на предприятии, — например, предлагает разработать редуктор для обеспечения выпуска и уборки закрылка для самолёта Ил-96 в рамках дисциплины «Проектная деятельность» ✈️
Когда студент решает проблему, которая когда-то стояла перед инженерами в ОКБ, он начинает серьёзнее смотреть на предмет, уверен Александр Миронов. Какие ещё способы повысить ответственность и мотивацию у маёвцев есть в его арсенале и какими качествами нужно обладать, чтобы попасть на работу в АО «Ил», узнали в интервью для рубрики #МАИвделе.