02.04.2026 19:47
НОРМЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ 1-2 ГОДА 1 год: ✅️Даёт несколько предметов по просьбе.
НОРМЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ 1-2 ГОДА
1 год:
✅️Даёт несколько предметов по просьбе.
✅️Указывает на знакомое лицо, животных, игрушки по словесной инструкции.
✅️Знает запрет "нельзя", "не трогай".
✅️Требует предметы, используя указательный жест или слово.
✅️Произношение нечёткое, слова понятны только родителям.
1 год 6 месяцев:
✅️Словарный запас ребёнка составляет 20-50 слов.
✅️Активный рост словаря.
✅️Любит подражать голосам животных.
✅️Показывает части тела и некоторые части лица(глаза, рот, нос).
✅️Внимательно слушает чтение сказок, стихов.
✅️Может по просьбе найти предмет вне комнаты.
✅️Различает интонацию вопроса.
1 год 9 месяцев:
✅️Начинает соединять 2 слова в одной фразе, часто без согласования, используя звукоподражания("папа туту" - папа едет).
✅️Говорит о себе в 3 лице(по имени).
✅️Отвечает на вопросы словами "да", "нет".
✅️Знает названия окружающих предметов и действия, которые выполняются с ними.
✅️Слушает и понимает небольшие рассказы.
К 2 годам:
✅️Называет предмет по просьбе.
✅️Использует уменьшительно-ласкательные функции(нос-носик).
✅️Начинает использовать множественное число(нога-ноги) и падежи существительных(молоко-молока).
✅️Знает слова большой-маленький, хороший-плохой.
✅️Различает понятия один-много. Слушает внимательно знакомые песни, стихи.
‼️Обратите внимание
Если к 2 годам ребёнок не понимает обращённую к нему речь; знает менее 50 слов; не пробует построить короткую фразу из 2 слов; не играет с игрушками; играет в одиночестве, отдельно от других детей; не рассматривает картинки в книге.
☝️То это повод обратиться к специалисту!
#развитие
1 год:
✅️Даёт несколько предметов по просьбе.
✅️Указывает на знакомое лицо, животных, игрушки по словесной инструкции.
✅️Знает запрет "нельзя", "не трогай".
✅️Требует предметы, используя указательный жест или слово.
✅️Произношение нечёткое, слова понятны только родителям.
1 год 6 месяцев:
✅️Словарный запас ребёнка составляет 20-50 слов.
✅️Активный рост словаря.
✅️Любит подражать голосам животных.
✅️Показывает части тела и некоторые части лица(глаза, рот, нос).
✅️Внимательно слушает чтение сказок, стихов.
✅️Может по просьбе найти предмет вне комнаты.
✅️Различает интонацию вопроса.
1 год 9 месяцев:
✅️Начинает соединять 2 слова в одной фразе, часто без согласования, используя звукоподражания("папа туту" - папа едет).
✅️Говорит о себе в 3 лице(по имени).
✅️Отвечает на вопросы словами "да", "нет".
✅️Знает названия окружающих предметов и действия, которые выполняются с ними.
✅️Слушает и понимает небольшие рассказы.
К 2 годам:
✅️Называет предмет по просьбе.
✅️Использует уменьшительно-ласкательные функции(нос-носик).
✅️Начинает использовать множественное число(нога-ноги) и падежи существительных(молоко-молока).
✅️Знает слова большой-маленький, хороший-плохой.
✅️Различает понятия один-много. Слушает внимательно знакомые песни, стихи.
‼️Обратите внимание
Если к 2 годам ребёнок не понимает обращённую к нему речь; знает менее 50 слов; не пробует построить короткую фразу из 2 слов; не играет с игрушками; играет в одиночестве, отдельно от других детей; не рассматривает картинки в книге.
☝️То это повод обратиться к специалисту!
#развитие