Как научить ребенка саморегуляции: практикум 14 апреля
Ребенок импульсивный / взрывной / несдержанный? Сначала сделает, а потом подумает?
Это не характер и уж точно не то качество, с которым нужно смириться. Это “сломанный тормоз”, который способен пустить всю жизнь ребенка под откос.
Подтверждено исследованиями Австралийского католического университета еще в 2016 году.
❌ В школе: ребенок не может сосредоточиться из-за тревоги = плохие оценки при высоком интеллекте.
❌ В общении: агрессия или обидчивость делают его изгоем = отсутствие надежных друзей и связей.
❌ Во взрослой жизни: любой стресс приводит к выгоранию или конфликтам с начальством = отсутствие результатов в работе при больших усилиях, нет нормальных отношений в коллективе и личной жизни.
Завтра стартует новый практикум «Агрессия, тревожность, истерики» на котором мы будем пошагово разбирать, как научить ребенка саморегуляции и передать ему пульт от его эмоций.
Будет только 1 живой старт, очень рекомендую не пропускать.
Участвуйте, чтобы:
☑️ узнать ошибки, которые блокируют саморегуляцию,
☑️ проанализировать, какие паттерны проживания эмоций у вас,
☑️ продиагностировать тип нервной системы ребенка,
☑️ узнать, какие инструменты развития навыка управлять собой подходят именно ему,
☑️ понять, как создавать условия, чтобы ребенок учился здоровому проживанию эмоций, а не рос в защитных реакциях.
Если не можете быть в этом время, все равно регистрируйтесь – для участников будут организованы повторы, а также запись практикума.
Чтобы успеть занять место и открыть доступ к материалам, повторам, записи и бонусам бесплатно – зарегистрируйтесь:
[Успеть занять место]