28.02.2026 10:11
🎶 «Музыкальная прививка» О том, как музыканты проводят для детей в больницах интерактивные занятия и концерты: замначал
🎶 «Музыкальная прививка»
О том, как музыканты проводят для детей в больницах интерактивные занятия и концерты: замначальника отдела культурно-массовой работы, ассистент кафедры иммунологии МБФ Пироговского Университета Светлана Лукьянова специально для Медицина РФ @medportal_rfed
Есть проекты, соединяющие медицину и искусство, формирующие эмпатию будущих врачей и дарящие радость детям, проходящим лечение. Один из них – музыкально-просветительский марафон «Музыкальная прививка», реализуемый направлением «Культура и творчество».
Участники проекта – будущие врачи с музыкальным образованием, продолжающие развиваться в творческих студиях. Большинство из них – музыканты оркестра «Анатомия музыки» Пироговского Университета, коллектива с более чем 40-летней историей.
«Студенты-медики проводят интерактивные занятия в клиниках: исполняют классическую музыку, рассказывают об инструментах и истории музыки. Главный момент – интерактив, когда ребенок может взять инструмент и почувствовать себя музыкантом. Кахон, дудочка, бубен, гитара, шумовые инструменты помогают детям выразить эмоции и ощутить, что даже в больнице они могут творить и быть частью общего действия».
Отдельные занятия становятся маленькими праздниками. Дети узнают об истории инструментов, знакомятся с устройством флейты и даже делают ее своими руками. На встрече, посвященной Дню матери, звучали песни из мюзикла «Мама», а ребята изготовили открытки для своих мам.
Социальная миссия «Музыкальной прививки» – помочь детям преодолеть эмоциональные барьеры, связанные с болезнью и длительным лечением, а студентам – научиться сопереживать. Музыка становится средством реабилитации: расширяет эмоциональный опыт, снижает тревогу, уменьшает чувство одиночества. Для будущих врачей это школа взаимодействия с детьми с ОВЗ, выстраивания доверия и общения на понятном ребенку языке.
Перед началом занятий участники проходят мастер-классы психологов и специалистов по работе с детьми с ОВЗ. Волонтеры учатся выстраивать программу бережно, динамично и безопасно.
«В будущем мы хотели бы расширить количество баз, рассмотреть сотрудничество с фондами, увеличить количество тем занятий. Мы открыты к предложениям».
О том, как музыканты проводят для детей в больницах интерактивные занятия и концерты: замначальника отдела культурно-массовой работы, ассистент кафедры иммунологии МБФ Пироговского Университета Светлана Лукьянова специально для Медицина РФ @medportal_rfed
Есть проекты, соединяющие медицину и искусство, формирующие эмпатию будущих врачей и дарящие радость детям, проходящим лечение. Один из них – музыкально-просветительский марафон «Музыкальная прививка», реализуемый направлением «Культура и творчество».
Участники проекта – будущие врачи с музыкальным образованием, продолжающие развиваться в творческих студиях. Большинство из них – музыканты оркестра «Анатомия музыки» Пироговского Университета, коллектива с более чем 40-летней историей.
«Студенты-медики проводят интерактивные занятия в клиниках: исполняют классическую музыку, рассказывают об инструментах и истории музыки. Главный момент – интерактив, когда ребенок может взять инструмент и почувствовать себя музыкантом. Кахон, дудочка, бубен, гитара, шумовые инструменты помогают детям выразить эмоции и ощутить, что даже в больнице они могут творить и быть частью общего действия».
Отдельные занятия становятся маленькими праздниками. Дети узнают об истории инструментов, знакомятся с устройством флейты и даже делают ее своими руками. На встрече, посвященной Дню матери, звучали песни из мюзикла «Мама», а ребята изготовили открытки для своих мам.
Социальная миссия «Музыкальной прививки» – помочь детям преодолеть эмоциональные барьеры, связанные с болезнью и длительным лечением, а студентам – научиться сопереживать. Музыка становится средством реабилитации: расширяет эмоциональный опыт, снижает тревогу, уменьшает чувство одиночества. Для будущих врачей это школа взаимодействия с детьми с ОВЗ, выстраивания доверия и общения на понятном ребенку языке.
Перед началом занятий участники проходят мастер-классы психологов и специалистов по работе с детьми с ОВЗ. Волонтеры учатся выстраивать программу бережно, динамично и безопасно.
«В будущем мы хотели бы расширить количество баз, рассмотреть сотрудничество с фондами, увеличить количество тем занятий. Мы открыты к предложениям».