22.07.2026 14:16
💬 «Сто баллов стали приятным сюрпризом» Семён Савельев, выпускник гимназии №1 г. Полярные Зори, сдал на 100 баллов ЕГЭ
💬 «Сто баллов стали приятным сюрпризом»
Семён Савельев, выпускник гимназии №1 г. Полярные Зори, сдал на 100 баллов ЕГЭ по математике профильного уровня
«Я учился в физико-математическом классе, так что этот предмет был для меня естественным продолжением пути. Где то в глубине души, возможно, и мечтал о максимальном результате, но в итоге сто баллов стали скорее приятным сюрпризом.
Готовился к ЕГЭ примерно два года, но без чёткого плана и расписания. Занимался как получалось: бывало, что погружался в учёбу целыми днями, а иногда целую неделю почти ничего не делал.
На самом экзамене у меня была задумка: начать с первой части, потом взяться за лёгкие задания из второй, а уже потом перейти к самым сложным. Но в реальности всё пошло не по плану — делал как придётся, главным было успеть всё решить. Особенно непросто давалась планиметрия.
Большую роль в подготовке сыграли учителя: они не только помогали разбираться в материале, но и просто поддерживали добрым словом — это тоже очень много значило.
Когда узнал результат, испытал настоящую радость — столько усилий не прошли даром! Сейчас я ещё не определился с вузом, но точно знаю, что хочу связать своё будущее с кибербезопасностью. Тем, кто сейчас учится в 10 классе, советую начинать писать пробники как можно раньше — это здорово помогает привыкнуть к формату и выявить слабые места.»
Семён Савельев, выпускник гимназии №1 г. Полярные Зори, сдал на 100 баллов ЕГЭ по математике профильного уровня
«Я учился в физико-математическом классе, так что этот предмет был для меня естественным продолжением пути. Где то в глубине души, возможно, и мечтал о максимальном результате, но в итоге сто баллов стали скорее приятным сюрпризом.
Готовился к ЕГЭ примерно два года, но без чёткого плана и расписания. Занимался как получалось: бывало, что погружался в учёбу целыми днями, а иногда целую неделю почти ничего не делал.
На самом экзамене у меня была задумка: начать с первой части, потом взяться за лёгкие задания из второй, а уже потом перейти к самым сложным. Но в реальности всё пошло не по плану — делал как придётся, главным было успеть всё решить. Особенно непросто давалась планиметрия.
Большую роль в подготовке сыграли учителя: они не только помогали разбираться в материале, но и просто поддерживали добрым словом — это тоже очень много значило.
Когда узнал результат, испытал настоящую радость — столько усилий не прошли даром! Сейчас я ещё не определился с вузом, но точно знаю, что хочу связать своё будущее с кибербезопасностью. Тем, кто сейчас учится в 10 классе, советую начинать писать пробники как можно раньше — это здорово помогает привыкнуть к формату и выявить слабые места.»