Разговор о важном https://max.
Этап первый
Прояснение смыслов
Учитель: «Сегодня мы говорим о том, как справляться с волнением.
Ребята, зачем нужно уметь справляться с волнением? Что будет тогда, когда вы будете уметь справляться с ним?»
Ответы учеников
Учитель: «Вы правы, если мы научимся справляться с волнением, то сможем легко рассказать стихотворение у доски, не будем стесняться выступать на сцене, уверенно будем сдавать экзамены и успешно писать контрольные. Потому что волнение иногда очень вредит нашим результатам. Полезно вам будет научится справляться с волнением?»
Ответы ребят
Этап второй
Постановка целей
Учитель: «Если мы с вами хотим научиться справляться с волнением, то что нам нужно знать для этого, ребята?»
Ответы ребят. Записывайте их мысли и добавляйте сами. Продолжение ➡️
Например, надо знать:
Что такое волнение?
Какие техники/способы помогают справляться?
Какие техники/способы не помогают справляться?
Как справляются с волнением известные/взрослые люди?
- Какие способы помогут мне лично?
Этап третий
Знакомство с волнением, + и - волнения.
Учитель: «Волнение — это естественная реакция нашего организма, поэтому, если вы волнуетесь, значит вы — живой человек, и с вами все хорошо. Поднимите руки те, кто хоть раз в жизни испытывал волнение? Поздравляю вас, с вами все хорошо.
Как проявляется ваше волнение? Назовите признаки, пожалуйста».
Ответы ребят: сердце бьется чаще, сердце стучит, руки потеют, краснею, потею, забываю, что хотел сказать и так далее.
Учитель: «Какую пользу дает нам волнение?»
Ответы ребят:
- Предупреждает о том, что предстоящее событие важно для нас.
- Защищают нас от опасности, так как безрассудство и бесстрашие могут привести к беде.
Учитель: «Что плохого может произойти, если вы волнуетесь, и ваше сердце стучит, руки потеют, вы все забываете?»
Ответы ребят
Учитель: «Вы видите, сколько вреда может принести волнение, поэтому давайте познакомимся с основными способами, чтобы с ним справиться и даже потренируем их. Как вам идея?»
Этап четвертый
Способы и приемы управления волнением
Учитель: «Сейчас я предложу вам пять способов, которые помогают людям справляться с волнением. Как думаете, почему целых пять, к не один?»
Ответы ребят: потому что мы разные, и для всех подойдут разные способы. Надо найти свой.
Листайте картинки со способами
Этап пятый
Подведение итогов
Учитель: «Какие способы вам откликнулись? Какой способ попробуете в самое ближайшее время?»
Ответы ребят.
Учитель: «Вы теперь знаете, что такое волнение. У вас есть пять способов. Предлагаю через неделю поделиться своими результатами.
Что важного было для вас в течение этого разговора?»
Ответы ребят
————-
Коллеги, как вам алгоритм https://max.ru/mirno? Поговорите так с ребятами завтра?