25.04.2026 10:15
Отмены ЕГЭ в ближайшие годы не будет, заявил глава Рособрнадзора Анзор Музаев.
Отмены ЕГЭ в ближайшие годы не будет, заявил глава Рособрнадзора Анзор Музаев. По его словам, пока никто ничего нового не предложил, а альтернативная модель поступления в вузы может появиться не раньше, чем через десять лет.
👨🏫 Дискуссии об ЕГЭ на самом деле и не было, так, бесплодные сотрясания воздуха в момент кризиса болонской системы. Неловкие надежды большей части научного и образовательного сообщества.
Они не спорят с тем, что система удобна для поступающих в вузы, но продолжают говорить, что экзамен уничтожает саму систему передачи фундаментальных знаний.
Важное в критике ЕГЭ — школьники игнорируют предметы, не входящие в экзаменационный список, и тратят последние годы обучения на заучивание шаблонов вместо глубокого освоения наук.
Подобный подход, как считают специалисты, ведет к фрагментации знаний и утрате общей эрудиции.
От себя скажем — к утрате связи с реальностью за стенами школы вообще. Сейчас мы это докажем.
С одной стороны, ученики не видят смысла учить предметы, которые не будут сдавать, не вникают в материал, превращая знания в зубрежку, а зубрежка не вызывает никакого эмоционального отклика, кроме разве что перманентного раздражения.
❗️Любить или ненавидеть можно только предмет изучения, а не зубрежки. Через отторжение легко обрести понимание, кем ты быть не хочешь, через любовь и стремление узнать больше раньше определялись, чем будут заниматься дальше. Исключая из жизни школьников такую связку академических часов с внешним миром, мы в итоге получили поколение, которое не хочет работать нигде и не хочет никем быть.
Вот и министр труда Котяков сообщил, что впервые доля работников старше 60 лет в России превысила долю молодежи до 30 лет. Не только из-за демографического перекоса. Молодежь не строит карьеру, не задерживается на работе и не стремится к созидательному труду вообще. Сейчас пожилые люди составляют 12% от всех занятых, тогда как молодые специалисты в возрасте 23–30 лет — лишь 11%.
🤷♂️ А в чем же проблема?
У этого поколения нет стремлений, но галочки в тестах проставлены верно.
👨🏫 Дискуссии об ЕГЭ на самом деле и не было, так, бесплодные сотрясания воздуха в момент кризиса болонской системы. Неловкие надежды большей части научного и образовательного сообщества.
Они не спорят с тем, что система удобна для поступающих в вузы, но продолжают говорить, что экзамен уничтожает саму систему передачи фундаментальных знаний.
Важное в критике ЕГЭ — школьники игнорируют предметы, не входящие в экзаменационный список, и тратят последние годы обучения на заучивание шаблонов вместо глубокого освоения наук.
Подобный подход, как считают специалисты, ведет к фрагментации знаний и утрате общей эрудиции.
От себя скажем — к утрате связи с реальностью за стенами школы вообще. Сейчас мы это докажем.
С одной стороны, ученики не видят смысла учить предметы, которые не будут сдавать, не вникают в материал, превращая знания в зубрежку, а зубрежка не вызывает никакого эмоционального отклика, кроме разве что перманентного раздражения.
❗️Любить или ненавидеть можно только предмет изучения, а не зубрежки. Через отторжение легко обрести понимание, кем ты быть не хочешь, через любовь и стремление узнать больше раньше определялись, чем будут заниматься дальше. Исключая из жизни школьников такую связку академических часов с внешним миром, мы в итоге получили поколение, которое не хочет работать нигде и не хочет никем быть.
Вот и министр труда Котяков сообщил, что впервые доля работников старше 60 лет в России превысила долю молодежи до 30 лет. Не только из-за демографического перекоса. Молодежь не строит карьеру, не задерживается на работе и не стремится к созидательному труду вообще. Сейчас пожилые люди составляют 12% от всех занятых, тогда как молодые специалисты в возрасте 23–30 лет — лишь 11%.
🤷♂️ А в чем же проблема?
У этого поколения нет стремлений, но галочки в тестах проставлены верно.