25.05.2026 11:45
⚡ Итоги конкурса социально-образовательных проектов Более 370 участников, 14 сильных проектов в финале и море эмоций — прошёл очный этап конкурса соци…
⚡ Итоги конкурса социально-образовательных проектов
Более 370 участников, 14 сильных проектов в финале и море эмоций — прошёл очный этап конкурса социально-образовательных проектов, организатором которого выступил факультет начального, дошкольного и специального образования.
В номинации «Организация и сопровождение образовательных инициатив студентов в области специального и инклюзивного образования» места распределились так:
🥇 Студенты третьего курса профиля «Биология и Химия» — проект «Природная палитра: создание экологичных красок и рисование ими как средство формирования представлений об окружающем мире у детей с НОДА»;
🥈 Студенты третьего курса профиля «Начальное и дошкольное образование» — настольная игра о космосе для дошкольников с нарушением опорно-двигательного аппарата;
🥉 Студенты третьего курса профиля «Право и История» — проект «Элементы аэро-йоги для детей с РАС как средство развития проприоцепции».
В номинации «Развитие инклюзивного образования» победителями стали студенты второго курса профиля «Логопедия» с проектом «Речевые ступеньки»!
🌟 Приз зрительских симпатий по итогам голосования забрали студенты третьего курса «Право и История» с проектом «Программа внеклассных занятий по социальной инклюзии «Сенсорная вселенная: 5 стихий».
Поздравляем каждого участника! Новых идей, смелых решений и дальнейших успехов!
Более 370 участников, 14 сильных проектов в финале и море эмоций — прошёл очный этап конкурса социально-образовательных проектов, организатором которого выступил факультет начального, дошкольного и специального образования.
В номинации «Организация и сопровождение образовательных инициатив студентов в области специального и инклюзивного образования» места распределились так:
🥇 Студенты третьего курса профиля «Биология и Химия» — проект «Природная палитра: создание экологичных красок и рисование ими как средство формирования представлений об окружающем мире у детей с НОДА»;
🥈 Студенты третьего курса профиля «Начальное и дошкольное образование» — настольная игра о космосе для дошкольников с нарушением опорно-двигательного аппарата;
🥉 Студенты третьего курса профиля «Право и История» — проект «Элементы аэро-йоги для детей с РАС как средство развития проприоцепции».
В номинации «Развитие инклюзивного образования» победителями стали студенты второго курса профиля «Логопедия» с проектом «Речевые ступеньки»!
🌟 Приз зрительских симпатий по итогам голосования забрали студенты третьего курса «Право и История» с проектом «Программа внеклассных занятий по социальной инклюзии «Сенсорная вселенная: 5 стихий».
Поздравляем каждого участника! Новых идей, смелых решений и дальнейших успехов!