10.04.2026 13:01
Законопроект об ограничении информации о нападениях в школах
В Госдуму готовится к внесению законопроект об ограничении распространения информации о нападениях в школах. Автор инициативы, депутат Артём Метелев, обосновывает новеллу необходимостью пресечь героизацию преступников в медиа и соцсетях, которая вдохновляет нестабильных лиц на повторение подобных атак.
Рациональное зерно в такой аргументации действительно есть. Исследования подтверждают наличие так называемого «эффекта заражения»: широкое и детальное освещение массовых расстрелов провоцирует краткосрочный всплеск аналогичных инцидентов. Потенциальные преступники часто ищут славы и целенаправленно копируют методы предшественников. Соответственно, избыточный информационный хайп даёт им необходимое внимание.
Однако на практике инициатива будет иметь смысл только в качестве антисенсационной меры, а не как тотальный запрет на обсуждение темы. Ограничивать необходимо именно героизацию — тиражирование имён, лиц и манифестов нападавших, смещая фокус внимания медиа на помощь пострадавшим.
Слишком же широкие формулировки закона несут риски необоснованной цензуры, которая заблокирует объективную дискуссию о реальных проблемах школьной безопасности и методах профилактики трагедий.
Рациональное зерно в такой аргументации действительно есть. Исследования подтверждают наличие так называемого «эффекта заражения»: широкое и детальное освещение массовых расстрелов провоцирует краткосрочный всплеск аналогичных инцидентов. Потенциальные преступники часто ищут славы и целенаправленно копируют методы предшественников. Соответственно, избыточный информационный хайп даёт им необходимое внимание.
Однако на практике инициатива будет иметь смысл только в качестве антисенсационной меры, а не как тотальный запрет на обсуждение темы. Ограничивать необходимо именно героизацию — тиражирование имён, лиц и манифестов нападавших, смещая фокус внимания медиа на помощь пострадавшим.
Слишком же широкие формулировки закона несут риски необоснованной цензуры, которая заблокирует объективную дискуссию о реальных проблемах школьной безопасности и методах профилактики трагедий.