02.05.2026 14:41
Ты не учишься с ИИ — ты берёшь знания в аренду
Ты не учишься с ИИ — ты берёшь знания в аренду
Андре Баркауи из Федерального университета Рио-де-Жанейро провёл эксперимент на 120 студентах бизнес-специальностей от 18 до 24 лет. Им предложили две недели изучать концепции ИИ, этику, социальное влияние и технические основы, а затем подготовить 10-минутную презентацию. Половина студентов использовала ChatGPT без ограничений, а другая половина изучала материал с помощью учебников, библиотек, баз данных, статей и стандартного веб-поиска.
Через 45 дней всех студентов без предупреждения проверили на запоминание материала. Группа, которая использовала ChatGPT, набрала 57,5%, а группа с традиционными методами — 68,5%. Это существенная разница по коэффициентам: как между прохождением теста и провалом.
Эффект объясняется когнитивной разгрузкой. Когда мозг делегирует мышление внешнему инструменту, снижаются умственные усилия, необходимые для закрепления информации в памяти. Именно усилия, связанные с поиском, синтезом и связыванием информации, делают воспоминания устойчивыми. ChatGPT снимает эти трудности и берёт процесс на себя. Баркауи называет это «заимствованной компетенцией». Ответы выглядели правильными, структурированными, рассуждения убедительными, но это было не собственное знание студентов.
Через 45 дней память о материале исчезла. Кривая забывчивости у группы с ИИ была круче и не стабилизировалась так, как у традиционной группы. Воспоминания были не просто меньше: они изначально были более хрупкими. Студенты не выучили материал — они его позаимствовали.
Андре Баркауи из Федерального университета Рио-де-Жанейро провёл эксперимент на 120 студентах бизнес-специальностей от 18 до 24 лет. Им предложили две недели изучать концепции ИИ, этику, социальное влияние и технические основы, а затем подготовить 10-минутную презентацию. Половина студентов использовала ChatGPT без ограничений, а другая половина изучала материал с помощью учебников, библиотек, баз данных, статей и стандартного веб-поиска.
Через 45 дней всех студентов без предупреждения проверили на запоминание материала. Группа, которая использовала ChatGPT, набрала 57,5%, а группа с традиционными методами — 68,5%. Это существенная разница по коэффициентам: как между прохождением теста и провалом.
Эффект объясняется когнитивной разгрузкой. Когда мозг делегирует мышление внешнему инструменту, снижаются умственные усилия, необходимые для закрепления информации в памяти. Именно усилия, связанные с поиском, синтезом и связыванием информации, делают воспоминания устойчивыми. ChatGPT снимает эти трудности и берёт процесс на себя. Баркауи называет это «заимствованной компетенцией». Ответы выглядели правильными, структурированными, рассуждения убедительными, но это было не собственное знание студентов.
Через 45 дней память о материале исчезла. Кривая забывчивости у группы с ИИ была круче и не стабилизировалась так, как у традиционной группы. Воспоминания были не просто меньше: они изначально были более хрупкими. Студенты не выучили материал — они его позаимствовали.