🤔А как я объясняю to be в своем курсе для 2 класса?
Чтобы концепция to be была понятна детям, я придумала грамматический тренажёр с ключиками и замочками.
Все просто и понятно без слов!
Чтобы выстроить предложение правильно, нужно к каждому замочку подобрать ключик. И тогда щелк - все работает!
Отрабатываем полные и краткие формы to be. Когда ключик вставлен в замок, видна только краткая форма.
🎁Дарю распечатку на to be с ключиками и замочками из моего курса для 2 класса. Курс доступен в донате.
Коллеги, поделитесь, как вы объясняете to be ученикам?