27.06.2026 16:04
🧚♀5 РИТУАЛОВ ДЛЯ НАЧАЛА ЗАНЯТИЙ С МАЛЫШАМИ Как начать занятие с малышами? Если занятие на английском начинается все при
🧚♀5 РИТУАЛОВ ДЛЯ НАЧАЛА ЗАНЯТИЙ С МАЛЫШАМИ
Как начать занятие с малышами?
Если занятие на английском начинается все примерно одинаково, это помогает детям
✅ сконцентрировать внимание
✅ настроиться на рабочий лад
✅ успокоится после шумной перемены
✅ переключится на английский
✅ отработать лексику, задействованную в приветствии
Ритуалы для начала занятий:
1. Рифмовки для того, чтобы привлечь внимание детей и начать урок. Например,
One, two, three (считаем пальцами)
Look at me! (указываем на глаза)
One, two, three (считаем пальцами)
Listen to me! (указываем на уши)
Затем можно проверить:
Who is sitting the nicest of all? Liza, give me five!
One, two, three, four, five!
Misha! Give me five! (даем пять ученикам, которые быстрее всего настроились на урок)
или для постарше:
You know what. You know how.
Let the lesson start now.
или
If you're quiet and you know it - zip your lips - Zzzzzip (закрываем на замочек рот)
If you're quiet and you know it - zip your lips - Zzzzzip (закрываем на замочек рот)
If you're quiet and you know it then your zip lips surely show it.
If you're quiet and you know it - zip your lips - Zzzzzip (закрываем на замочек рот)
(на мотив песенки If you're happy and you know it)
2. Диалоги с персонажами из учебника могут быть отличной разминкой в начале урока. Подготовьте куклы на шпажках или соломинках. Кукла задает простые вопросы типа What’s your name? How are you? How old are you? What's your favourite food? etc. Дети отвечают на ее вопросы.
3. Песенка-приветствие
Или прикрепить к доске 4 цвета и указывая на них петь:
Red, yellow, green and blue
Hello, Julie, how are you?
Red, yellow, green and blue
Ребенок отвечает: I’m fine, thank you.
4. Транспорт.
Начало путешествия на каком-то транспорте. Например, летим на ракете в волшебную страну, где говорят только на английском. Get into the rocket. Put on your helmets. Buckle up. Count! 1-10. Blast off. Со временем тренируем обратный счет, счет до 20, от 8 до 19 и т.п.
Аналогично жестами можно изображать путешествия на самых разных видах транспорта. Можно прикрепить к доске несколько видов транспорта. Ребенок выбирает Let's go by train, и все с помощью пантомимы едут на поезде. Следующий ученик выбирает Let's go by bike, и дети, сидя на стульчиках крутят ногами как на велосипедах и так, пока не прокатимся на всех видах транспорта с доски.
Также могут помочь рифмовки и песенки на транспортную тему, сопровождаемые движениями, например,
The wheels on the bus go round and round
Row, row your boat
We all go travelling by
5. Постеры по чтению. При обучении чтению, можно начинать урок с поездки на паровозике по постеру-алфавиту, спев Phonics song, проезжая мимо домиков с буквами. Аналогично можно петь песенку про tricky words, повторять так диграфы и т.п.
Как начать занятие с малышами?
Если занятие на английском начинается все примерно одинаково, это помогает детям
✅ сконцентрировать внимание
✅ настроиться на рабочий лад
✅ успокоится после шумной перемены
✅ переключится на английский
✅ отработать лексику, задействованную в приветствии
Ритуалы для начала занятий:
1. Рифмовки для того, чтобы привлечь внимание детей и начать урок. Например,
One, two, three (считаем пальцами)
Look at me! (указываем на глаза)
One, two, three (считаем пальцами)
Listen to me! (указываем на уши)
Затем можно проверить:
Who is sitting the nicest of all? Liza, give me five!
One, two, three, four, five!
Misha! Give me five! (даем пять ученикам, которые быстрее всего настроились на урок)
или для постарше:
You know what. You know how.
Let the lesson start now.
или
If you're quiet and you know it - zip your lips - Zzzzzip (закрываем на замочек рот)
If you're quiet and you know it - zip your lips - Zzzzzip (закрываем на замочек рот)
If you're quiet and you know it then your zip lips surely show it.
If you're quiet and you know it - zip your lips - Zzzzzip (закрываем на замочек рот)
(на мотив песенки If you're happy and you know it)
2. Диалоги с персонажами из учебника могут быть отличной разминкой в начале урока. Подготовьте куклы на шпажках или соломинках. Кукла задает простые вопросы типа What’s your name? How are you? How old are you? What's your favourite food? etc. Дети отвечают на ее вопросы.
3. Песенка-приветствие
Или прикрепить к доске 4 цвета и указывая на них петь:
Red, yellow, green and blue
Hello, Julie, how are you?
Red, yellow, green and blue
Ребенок отвечает: I’m fine, thank you.
4. Транспорт.
Начало путешествия на каком-то транспорте. Например, летим на ракете в волшебную страну, где говорят только на английском. Get into the rocket. Put on your helmets. Buckle up. Count! 1-10. Blast off. Со временем тренируем обратный счет, счет до 20, от 8 до 19 и т.п.
Аналогично жестами можно изображать путешествия на самых разных видах транспорта. Можно прикрепить к доске несколько видов транспорта. Ребенок выбирает Let's go by train, и все с помощью пантомимы едут на поезде. Следующий ученик выбирает Let's go by bike, и дети, сидя на стульчиках крутят ногами как на велосипедах и так, пока не прокатимся на всех видах транспорта с доски.
Также могут помочь рифмовки и песенки на транспортную тему, сопровождаемые движениями, например,
The wheels on the bus go round and round
Row, row your boat
We all go travelling by
5. Постеры по чтению. При обучении чтению, можно начинать урок с поездки на паровозике по постеру-алфавиту, спев Phonics song, проезжая мимо домиков с буквами. Аналогично можно петь песенку про tricky words, повторять так диграфы и т.п.