👧 Где проходит грань между воспитанием и унижением?
Об этом рассказала доцент Герценовского университета.
Каждый родитель хочет вырастить доброго, самостоятельного и уверенного в себе ребёнка. Но в повседневной суете многие взрослые сомневаются: стоит ли часто хвалить своего малыша и нужно ли ругать за плохое поведение?
🗣️ Тонкостями воспитания с медиапорталом «Российское образование» поделилась доцент кафедры психологии профессиональной деятельности и ИТ в образовании Института психологии Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена Александра Кошелева, кандидат психологических наук.
Эксперт пояснила, что для ребёнка мнение родителей — главный ориентир. Через реакции взрослых он узнаёт, способен ли справляться с трудностями и заслуживает ли любви:
🔹 Если дошкольник регулярно получает поддержку, он учится замечать свои сильные стороны и достижения, верить в собственные возможности.
🔹 В случае дефицита похвалы к школьному возрасту у ребёнка формируется заниженная самооценка, появляются сомнения в себе и зависимость от чужого мнения.
«Похвала формирует конструктивное отношение к ошибкам, выступает для малыша страховкой. Дошкольник боится неизвестности. Когда родитель хвалит не за идеальный результат, а за попытку, он даёт ребёнку разрешение на ошибку. Без этого ученику будет очень трудно в школе. Ему придётся писать палочки в прописи, стирать и переписывать по десять раз, плакать из-за одной помарки, бояться отвечать у доски», — сказала Александра Кошелева.
Доцент также рассказала о золотой формуле здоровой критики: «Ты хороший, но поступок твой плохой. Я люблю тебя, но это действие я не принимаю».
📌 Материал подготовлен в рамках спецпроекта «Год дошкольного образования». Полную версию статьи читайте на сайте.
#ГодДошкольногоОбразования