18.03.2026 15:33
Школьники стали наставниками для глав муниципалитетов в «Сенеже»
В «Школе муниципальных команд» Мастерской управления «Сенеж» применили формат реверсивного наставничества с участием 18 учащихся Областной Гимназии им. Е.М. Примакова.
🤝Этот метод позволяет управленцам и подросткам учиться друг у друга: взрослые получают свежий взгляд на проекты развития городов от тех, кому в них предстоит расти, а школьники — понимание того, как в реальности принимаются управленческие решения.
Школьники приняли участие в предзащите проектных инициатив муниципальных команд из 16 регионов России, задавали вопросы и давали обратную связь — что, на их взгляд, действительно работает, а что может потребовать доработки с точки зрения будущих жителей.
Развитие территорий невозможно без понимания запросов тех, кто будет на этих территориях жить и работать завтра. Привлекая учеников Гимназии Примакова к диалогу с главами муниципальных образований, взрослая команда управленцев может «сверить часы» с будущим. Погружаясь в повестку управления, ребята включаются в живую работу, учатся задавать вопросы, слышать аргументы, видеть сложность принятия решений. Возможно, для кого-то из них этот опыт станет первым шагом к выбору профессии в сфере государственного или муниципального управления, к пониманию гражданского служения, как реальной работы для людей. Для нас важно, чтобы проекты развития городов откликались и сегодняшним задачам, и интересам подрастающего поколения, — отметил генеральный директор Президентской платформы «Россия – страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин.
🎯Также вместе с модераторами программы «Гостеприимные города» (Росатом) школьники обсудили образ комфортной и современной среды глазами молодого поколения.
Сегодня образование — это практика, диалог и участие. Именно поэтому для нас важно включение гимназистов в такие крупные образовательные проекты. Наши ученики входят в состав жюри на площадке, где мэры из разных городов России проходят управленческие тренинги и защищают проекты развития своих регионов. Для ребят — это возможность услышать практиков, разобрать реальные кейсы и управленческие задачи, пропустить их через себя и почувствовать личную сопричастность к будущему своих городов и всей России. Для участников — это шанс увидеть живой отклик подрастающего поколения, услышать тех, кому предстоит развивать нашу страну в будущем. Такой диалог делает образовательный процесс осмысленным и ценным для всех сторон», — подчеркнула директор АНОО «Областная Гимназия им. Е.М. Примакова» Майя Майсурадзе.
⚡️Программа «Школа муниципальных команд» реализуется Мастерской управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» совместно с Администрацией Президента РФ и ВАРМСУ. Она направлена на повышение компетенций руководителей органов местной власти для более эффективного решения задач по комплексному развитию территорий.
🤝Этот метод позволяет управленцам и подросткам учиться друг у друга: взрослые получают свежий взгляд на проекты развития городов от тех, кому в них предстоит расти, а школьники — понимание того, как в реальности принимаются управленческие решения.
Школьники приняли участие в предзащите проектных инициатив муниципальных команд из 16 регионов России, задавали вопросы и давали обратную связь — что, на их взгляд, действительно работает, а что может потребовать доработки с точки зрения будущих жителей.
Развитие территорий невозможно без понимания запросов тех, кто будет на этих территориях жить и работать завтра. Привлекая учеников Гимназии Примакова к диалогу с главами муниципальных образований, взрослая команда управленцев может «сверить часы» с будущим. Погружаясь в повестку управления, ребята включаются в живую работу, учатся задавать вопросы, слышать аргументы, видеть сложность принятия решений. Возможно, для кого-то из них этот опыт станет первым шагом к выбору профессии в сфере государственного или муниципального управления, к пониманию гражданского служения, как реальной работы для людей. Для нас важно, чтобы проекты развития городов откликались и сегодняшним задачам, и интересам подрастающего поколения, — отметил генеральный директор Президентской платформы «Россия – страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин.
🎯Также вместе с модераторами программы «Гостеприимные города» (Росатом) школьники обсудили образ комфортной и современной среды глазами молодого поколения.
Сегодня образование — это практика, диалог и участие. Именно поэтому для нас важно включение гимназистов в такие крупные образовательные проекты. Наши ученики входят в состав жюри на площадке, где мэры из разных городов России проходят управленческие тренинги и защищают проекты развития своих регионов. Для ребят — это возможность услышать практиков, разобрать реальные кейсы и управленческие задачи, пропустить их через себя и почувствовать личную сопричастность к будущему своих городов и всей России. Для участников — это шанс увидеть живой отклик подрастающего поколения, услышать тех, кому предстоит развивать нашу страну в будущем. Такой диалог делает образовательный процесс осмысленным и ценным для всех сторон», — подчеркнула директор АНОО «Областная Гимназия им. Е.М. Примакова» Майя Майсурадзе.
⚡️Программа «Школа муниципальных команд» реализуется Мастерской управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» совместно с Администрацией Президента РФ и ВАРМСУ. Она направлена на повышение компетенций руководителей органов местной власти для более эффективного решения задач по комплексному развитию территорий.