Когда я разрабатывал онлайн-курс по медиакоммуникациям, думал: ну, будет человек двести.
И знаете, что я понял за это время. Педагоги, оказывается, хотят быть в соцсетях. Они хотят говорить. Хотят, чтобы их слышали. ‼ Но они боятся. Не того, что что-то не получится - это вторично. Они боятся, что их неправильно поймут. Что осудят коллеги. Что родители прочитают между строк то, чего там нет. Что администрация вызовет на ковёр за слишком смелый пост. Этот страх везде. И в Калининграде, и на Камчатке, и в маленьком посёлке, откуда к нам пришла учительница русского языка, которая до этого нигде не публиковалась.
И вот что меня удивило. Когда мы дали им инструменты (не "будьте смелее", а конкретные структуры постов, приёмы для начала, способы отвечать на комментарии) - они начали публиковать настоящие посты. Про детей, про работу, про себя. А ещё меня удивило, что они писали друг другу. В комментариях, в личных сообщениях, в нашем чате. "А ты как это сделал?", "А у меня похожая ситуация, как ты вышел из неё?". Педагоги хотят не просто научиться. Они хотят быть частью сообщества, где не осудят и помогут.
И здесь прекрасно работает один крутой инструмент - честность. Когда я рассказываю про свои ошибки - они откликаются. Когда я показываю реальные кейсы, а не идеальные картинки - они верят. Когда я говорю "я тоже боюсь" - они перестат бояться. Два потока. 2 000 человек. 83 региона. И главный вывод. Педагоги боятся, что их не поймут. И когда ты даёшь им пространство, где можно ошибаться - они раскрываются.
Я рад, что мы это сделали. Не потому что цифры красивые. А потому что я увидел, как меняются люди. Как учительница из сельской школы, которая боялась написать первый пост, через месяц ведёт канал с сотней подписчиков. Или как преподаватель из колледжа, который до курса думал, что соцсети - для блогеров, теперь снимает видео для своих студентов.
Педагоги - самая благодарная аудитория. Они приходят за инструментами, а уходят с чувством, что их услышали. 💛
СПАСИБО