16.04.2026 10:12
🔥«Если в 10 классе по химии тройки — на ЕГЭ больше 65 баллов не получить» Вчера мы говорили про мой индивидуальный подх
🔥«Если в 10 классе по химии тройки — на ЕГЭ больше 65 баллов не получить»
Вчера мы говорили про мой индивидуальный подход к подготовке к ЕГЭ по химии.
Сегодня — о мифе, который мешает даже попробовать.
Сколько раз вы говорили это себе? Или слышали от учителей и родителей?
«Раз в школе по химии плохие оценки — значит, способностей нет. Максимум на что можно рассчитывать — это перейти порог».
Это убеждение настолько прочно засело в голове большого числа учеников и их родителей, что стало восприниматься как неоспоримая истина. Как научный факт.
Но что, если я скажу вам, что это всего лишь миф?
Опасный миф, который украл у сотен учеников возможность поступить в желанный вуз на бюджет.
Давайте разберемся, почему это неправда:
1️⃣. Катя с тройками в 10 классе смогла набрать 91 балл на ЕГЭ. Она начала подготовку с нулевого понимания органики, а на экзамене решила все задания высокого уровня.
2️⃣. Сергей писал пробники на 45 баллов за два месяца до экзамена. ЕГЭ сдал на 85 баллов.
3️⃣. Если подумать логически — школьная оценка отражает успеваемость в конкретных условиях: большой класс, один темп для всех, отсутствие индивидуального подхода и т.д.
При персональной работе с материалом результат кардинально меняется.
-Этот миф поддерживают те, кто не знает современных методик подготовки.
-Кто привык к старой системе «не дано — значит, не дано».
Но способности к химии есть у каждого — нужно просто найти правильный ключик.
А вот что происходит в голове, пока вы в него верите:
➡️ Видите чужие высокие баллы:
«Им просто повезло с головой, а мне химия не дается»
➡️ Изучаете вузы мечты:
«Зачем смотреть, если туда нужно минимум 80 баллов»
➡️ Даже не начинаете серьезную подготовку:
«Зачем тратить время и деньги, если у меня потолок 50-60 баллов»
Мой ученик Сергей тоже верил в этот миф.
Он говорил: «Наталия Николаевна, я реально туплю в химии. Мне бы хоть на 70 вытянуть».
Но когда он наконец поверил в свои возможности и начал слушать, и слышать меня, мои советы и рекомендации, уже через месяц его результаты на пробниках выросли на 15 баллов.
Сейчас он студент химфака МГУ и смеется:
«Сколько времени я потерял, считая себя безнадежным!»
Всё начинается с решения перестать верить в потолок своих возможностей.
Вместо «Мне химия не дается» скажите себе:
«При правильном подходе я смогу понять любую тему и набрать высокий балл».
Завтра покажу вам один простой прием запоминания , который сразу поднимет ваши результаты на 10-15 баллов.
Ставьте 👍, если этот миф мешал и вам.
В комментариях поделитесь — какие еще ограничивающие убеждения о ЕГЭ по химии слышали?💥🔥
Вчера мы говорили про мой индивидуальный подход к подготовке к ЕГЭ по химии.
Сегодня — о мифе, который мешает даже попробовать.
Сколько раз вы говорили это себе? Или слышали от учителей и родителей?
«Раз в школе по химии плохие оценки — значит, способностей нет. Максимум на что можно рассчитывать — это перейти порог».
Это убеждение настолько прочно засело в голове большого числа учеников и их родителей, что стало восприниматься как неоспоримая истина. Как научный факт.
Но что, если я скажу вам, что это всего лишь миф?
Опасный миф, который украл у сотен учеников возможность поступить в желанный вуз на бюджет.
Давайте разберемся, почему это неправда:
1️⃣. Катя с тройками в 10 классе смогла набрать 91 балл на ЕГЭ. Она начала подготовку с нулевого понимания органики, а на экзамене решила все задания высокого уровня.
2️⃣. Сергей писал пробники на 45 баллов за два месяца до экзамена. ЕГЭ сдал на 85 баллов.
3️⃣. Если подумать логически — школьная оценка отражает успеваемость в конкретных условиях: большой класс, один темп для всех, отсутствие индивидуального подхода и т.д.
При персональной работе с материалом результат кардинально меняется.
-Этот миф поддерживают те, кто не знает современных методик подготовки.
-Кто привык к старой системе «не дано — значит, не дано».
Но способности к химии есть у каждого — нужно просто найти правильный ключик.
А вот что происходит в голове, пока вы в него верите:
➡️ Видите чужие высокие баллы:
«Им просто повезло с головой, а мне химия не дается»
➡️ Изучаете вузы мечты:
«Зачем смотреть, если туда нужно минимум 80 баллов»
➡️ Даже не начинаете серьезную подготовку:
«Зачем тратить время и деньги, если у меня потолок 50-60 баллов»
Мой ученик Сергей тоже верил в этот миф.
Он говорил: «Наталия Николаевна, я реально туплю в химии. Мне бы хоть на 70 вытянуть».
Но когда он наконец поверил в свои возможности и начал слушать, и слышать меня, мои советы и рекомендации, уже через месяц его результаты на пробниках выросли на 15 баллов.
Сейчас он студент химфака МГУ и смеется:
«Сколько времени я потерял, считая себя безнадежным!»
Всё начинается с решения перестать верить в потолок своих возможностей.
Вместо «Мне химия не дается» скажите себе:
«При правильном подходе я смогу понять любую тему и набрать высокий балл».
Завтра покажу вам один простой прием запоминания , который сразу поднимет ваши результаты на 10-15 баллов.
Ставьте 👍, если этот миф мешал и вам.
В комментариях поделитесь — какие еще ограничивающие убеждения о ЕГЭ по химии слышали?💥🔥