15.05.2026 07:50
📌 Минздрав разработал методические рекомендации по проведению школ для будущих родителей Министерство здравоохранения р
📌 Минздрав разработал методические рекомендации по проведению школ для будущих родителей
Министерство здравоохранения разработало и выпустило методические рекомендации, посвящённые формированию ответственного родительства, а также психологической подготовке будущих матерей и отцов к появлению ребёнка.
Где и как организованы школы
Подобные школы могут создаваться на базе женских консультаций.
Занятия проводятся в кабинетах психопрофилактической подготовки к родам, а при их отсутствии — в кабинетах психологической или медико-социальной помощи.
Учебный план включает пять занятий, каждое продолжительностью 60 минут: одно занятие в первом триместре, одно — во втором и три — в третьем триместре беременности.
К проведению занятий привлекаются:
— врачи-акушеры-гинекологи;
— врачи-терапевты;
— врачи-педиатры;
— акушерки;
— медицинские психологи;
— специалисты по социальной работе.
Структура и содержание программы
Программа сочетает лекционные и практические форматы.
Пациенты не только получают ответы на свои вопросы, но и имеют возможность участвовать в дискуссиях.
Ключевые темы курса:
— научно-популярные сведения о течении беременности, родах, послеродовом периоде и лактации;
— практические навыки грудного вскармливания;
— правильное поведение в родах;
— особенности ухода за новорождённым.
Кроме того, в рамках школы для беременных планируется обсуждать вопросы вакцинации, опасность самолечения, использование детских автокресел, а также меры профилактики бытового травматизма у детей раннего возраста.
✔️ В документе также приведены ключевые критерии, по которым предлагается оценивать работу школ для будущих матерей и отцов.
К ним относятся:
— снижение частоты акушерских и перинатальных осложнений в расчёте на 1000 беременных женщин;
— уменьшение доли родоразрешений путём кесарева сечения;
— улучшение состояния здоровья женщин во время беременности и в послеродовом периоде;
— повышение качества жизни женщин и семейных пар (оценивается методом анкетирования);
— рост приверженности грудному вскармливанию до достижения ребёнком возраста одного года;
— снижение числа абортов и увеличение рождаемости.
При этом в методических рекомендациях не уточняется, каким именно образом планируется отслеживать перечисленные показатели в привязке к каждой конкретной школе.
Министерство здравоохранения разработало и выпустило методические рекомендации, посвящённые формированию ответственного родительства, а также психологической подготовке будущих матерей и отцов к появлению ребёнка.
Где и как организованы школы
Подобные школы могут создаваться на базе женских консультаций.
Занятия проводятся в кабинетах психопрофилактической подготовки к родам, а при их отсутствии — в кабинетах психологической или медико-социальной помощи.
Учебный план включает пять занятий, каждое продолжительностью 60 минут: одно занятие в первом триместре, одно — во втором и три — в третьем триместре беременности.
К проведению занятий привлекаются:
— врачи-акушеры-гинекологи;
— врачи-терапевты;
— врачи-педиатры;
— акушерки;
— медицинские психологи;
— специалисты по социальной работе.
Структура и содержание программы
Программа сочетает лекционные и практические форматы.
Пациенты не только получают ответы на свои вопросы, но и имеют возможность участвовать в дискуссиях.
Ключевые темы курса:
— научно-популярные сведения о течении беременности, родах, послеродовом периоде и лактации;
— практические навыки грудного вскармливания;
— правильное поведение в родах;
— особенности ухода за новорождённым.
Кроме того, в рамках школы для беременных планируется обсуждать вопросы вакцинации, опасность самолечения, использование детских автокресел, а также меры профилактики бытового травматизма у детей раннего возраста.
✔️ В документе также приведены ключевые критерии, по которым предлагается оценивать работу школ для будущих матерей и отцов.
К ним относятся:
— снижение частоты акушерских и перинатальных осложнений в расчёте на 1000 беременных женщин;
— уменьшение доли родоразрешений путём кесарева сечения;
— улучшение состояния здоровья женщин во время беременности и в послеродовом периоде;
— повышение качества жизни женщин и семейных пар (оценивается методом анкетирования);
— рост приверженности грудному вскармливанию до достижения ребёнком возраста одного года;
— снижение числа абортов и увеличение рождаемости.
При этом в методических рекомендациях не уточняется, каким именно образом планируется отслеживать перечисленные показатели в привязке к каждой конкретной школе.