1922 - Честным словом обещаю, что буду верен рабочему классу, буду ежедневно помогать своим трудовым собратьям, знаю законы пионеров и буду им повиноваться
1923 - Я, юный пионер С…
Читать далее →
Гослинейку учебников истории читают не только в нашей стране, но и за рубежом. Ровно как и мы изучаем учебники истории у наших соседей.
Зачем? История не должна стравливать народ…
Читать далее →
Давайте обсудим использование "цифры" в школе.
Давайте обсудим использование "цифры" в школе. Крайности: помогает или мешает? Повышает или снижает качество образования? Имитирует его или является насущной необходимостью?
Интересная статья Р.Пазина
Советские методисты
Урок может быть насыщен самыми современными средствами обучения, но не дает ожидаемого результата
Дж. Хэтти
Применение цифровых технологий может повысить интерес школьников к учебе, но прямой связи между их применением и результатами обучения не существует
Т. Оппенгеймер
Основы обучения гораздо важнее любых технологических новинок
А как на практике? Применительно к истории и обществознанию
Снова про "цифру", нейросети и ИИ. Могут ли они (все вместе или по раздельности) помочь достоверно установить авторство цитаты, используемой в госучебнике Обществознания для 10 кл.…
Читать далее →
Про соцсети и обратную связь. Вчера утром получил задание разобраться, что происходит в Коломенском. В соцсетях паника: строители разрушают старую булыжную мостовую. Формально к му…
Читать далее →