03.06.2026 15:27
Привязанность детей к родителям Я расскажу про привязанность, как отношение между ребёнком и взрослым. Но на самом деле
Привязанность детей к родителям
Я расскажу про привязанность, как отношение между ребёнком и взрослым. Но на самом деле, привязанность формирующаяся в детстве создаёт модель ВСЕМ ОТНОШЕНИЯМ ЧЕЛОВЕКА В ЖИЗНИ. И супружеским, и рабочим, даже в учёбе.
Как же формируется привязанность?
В норме она формируется за 6 этапов:
1⃣ От рождения до года ребёнка - по ощущениям - запахи, тактильные ощущения, звуки, вкус, и т.д.
Когда ребёнок рождается, мы прирастаем к нему буквально кожей, а он к нам. Он запоминаем запах мамы, гладкость её рук, шелковистые волосы, колючую щетину папы, хриплый голос дедушки и т.д.
Что делать на 1⃣ этапе, чтобы в дальнейшем у вас были близкие тёплые отношения?
Все просто! Дать ребёнку максимум тактильных отношений с близкими взрослыми.
✔️Носить на ручках
✔️Целовать, обнимать
✔️Петь ребёнку песенки
✔️Разговаривать с ним
2⃣ От года до двух - по похожести.
Малыш начинает копировать значемых взрослых. Говорит по телефону как мама, ругается как папа и т.д. Научиться чему-то без подражания ребёнок не может! А подражают дети обычно тем, кому доверяет, кого любят.
Что делать на 2⃣ этапе, чтобы привязанность была крепче?
✔️Давать за собой повторять!
✔️Пусть ест то же самое, что и вы (не делайте отдельно детскую еду и взрослую)
✔️Не выхватывайте из рук ребёнка пылесос, тарелки или мамины туфли - пусть подражает вам от души. Не мешайте!
3⃣ От двух до трех лет - по принадлежности.
Это тот прекрасный возраст, когда у ребёнка всё "моё!" 😅
"Игрушка моя!", "Мама моя!", "Папа мой!". Он не хочет ничем делиться и это нормально!.
Именно в этом возрасте у него на всю жизнь закладывается преданность, верность. Понятие "чужое" закладывается только через осознание, что такое "своё".
Что делать на 3⃣ этапе?
✔️ Не нужно заставлять ребёнка делиться! Оставьте его впокое! Пусть учится преданности, верности, своему! Даже в игрушках.
Ребенок не знающий своего, не может быть дальше преданным в браке, дружбе, отношениях. Быть верным. А родители же заставляют двухлетку делиться! "Жадина-говядина!".
4⃣ От трех до четырёх и старше - по значимости.
Ребёнку в этом возрасте очень важна оценка своих близких. Период, когда мамы хотят застрелиться от вечного "Мааам, смотри!" 😄
Что делать, чтобы укрепить отношения в этом возрасте?
✔️Смотреть то, что ребёнок просит. Хвалить! Оценивать, но ПРАВИЛЬНО.
Так же на этом этапе ребёнок проверяет свою значимость для вас плохим поведением. Может говорить "Плохая мама! Я не люблю тебя!".
Так он проверяет:
❓Настолько ко ли я значим для вас, что вы будете любить меня даже таким?
‼️И он должен убедиться, что - Да, мы будем любить тебя любым
5⃣ Примерно 4 - 5 лет, может чуть старше - привязанность по чувствам.
Ребёнок усиленно пытается вам нравиться. Начинает часто признаваться вам в любви 😍. Может начать ревновать у родителю своего пола. Мальчики хотят жениться на маме, когда вырастут. Девочки начинают конкурировать с мамой за внимание папы.
Как вести себя на этом 5⃣ этапе, чтобы укрепить привязанность?
✔️ Признавать его чувства, пусть признается в любви хоть 100 раз в день. Отвечайте взаимностью.
✔️Но ставьте на место, если "женюсь на маме" или "мама уйди, папа только мой". Ребёнку необходимо "проигрывать" бой родителю своего пола. "Сынок, ты на мне никогда не женишься. У меня есть муж - твой папа".
6⃣ 5 - 6 лет и старше - по знаниям.
Ребёнок пытается сравняться по знаниям со значимым ему взрослым. Мол, "я тоже взрослый, я тоже знаю!"
Шестилетняя девочка может сказать маме "Мама, давай с тобой поговорим как женщина с женщиной"😂. Или пятилетний мальчик пытается учить отца машину чинить.
Что делать, чтобы укрепить привязанность на этом 6⃣ этапе?
✔️ Отнеситесь серьёзно, не смеясь над ребёнком.
Если у вас с ребёнком какие-то сложности в отношениях, он вас не слушается или не хочет заниматься, в любом возрасте - начните укреплять их по этой схеме. 👇
Я расскажу про привязанность, как отношение между ребёнком и взрослым. Но на самом деле, привязанность формирующаяся в детстве создаёт модель ВСЕМ ОТНОШЕНИЯМ ЧЕЛОВЕКА В ЖИЗНИ. И супружеским, и рабочим, даже в учёбе.
Как же формируется привязанность?
В норме она формируется за 6 этапов:
1⃣ От рождения до года ребёнка - по ощущениям - запахи, тактильные ощущения, звуки, вкус, и т.д.
Когда ребёнок рождается, мы прирастаем к нему буквально кожей, а он к нам. Он запоминаем запах мамы, гладкость её рук, шелковистые волосы, колючую щетину папы, хриплый голос дедушки и т.д.
Что делать на 1⃣ этапе, чтобы в дальнейшем у вас были близкие тёплые отношения?
Все просто! Дать ребёнку максимум тактильных отношений с близкими взрослыми.
✔️Носить на ручках
✔️Целовать, обнимать
✔️Петь ребёнку песенки
✔️Разговаривать с ним
2⃣ От года до двух - по похожести.
Малыш начинает копировать значемых взрослых. Говорит по телефону как мама, ругается как папа и т.д. Научиться чему-то без подражания ребёнок не может! А подражают дети обычно тем, кому доверяет, кого любят.
Что делать на 2⃣ этапе, чтобы привязанность была крепче?
✔️Давать за собой повторять!
✔️Пусть ест то же самое, что и вы (не делайте отдельно детскую еду и взрослую)
✔️Не выхватывайте из рук ребёнка пылесос, тарелки или мамины туфли - пусть подражает вам от души. Не мешайте!
3⃣ От двух до трех лет - по принадлежности.
Это тот прекрасный возраст, когда у ребёнка всё "моё!" 😅
"Игрушка моя!", "Мама моя!", "Папа мой!". Он не хочет ничем делиться и это нормально!.
Именно в этом возрасте у него на всю жизнь закладывается преданность, верность. Понятие "чужое" закладывается только через осознание, что такое "своё".
Что делать на 3⃣ этапе?
✔️ Не нужно заставлять ребёнка делиться! Оставьте его впокое! Пусть учится преданности, верности, своему! Даже в игрушках.
Ребенок не знающий своего, не может быть дальше преданным в браке, дружбе, отношениях. Быть верным. А родители же заставляют двухлетку делиться! "Жадина-говядина!".
4⃣ От трех до четырёх и старше - по значимости.
Ребёнку в этом возрасте очень важна оценка своих близких. Период, когда мамы хотят застрелиться от вечного "Мааам, смотри!" 😄
Что делать, чтобы укрепить отношения в этом возрасте?
✔️Смотреть то, что ребёнок просит. Хвалить! Оценивать, но ПРАВИЛЬНО.
Так же на этом этапе ребёнок проверяет свою значимость для вас плохим поведением. Может говорить "Плохая мама! Я не люблю тебя!".
Так он проверяет:
❓Настолько ко ли я значим для вас, что вы будете любить меня даже таким?
‼️И он должен убедиться, что - Да, мы будем любить тебя любым
5⃣ Примерно 4 - 5 лет, может чуть старше - привязанность по чувствам.
Ребёнок усиленно пытается вам нравиться. Начинает часто признаваться вам в любви 😍. Может начать ревновать у родителю своего пола. Мальчики хотят жениться на маме, когда вырастут. Девочки начинают конкурировать с мамой за внимание папы.
Как вести себя на этом 5⃣ этапе, чтобы укрепить привязанность?
✔️ Признавать его чувства, пусть признается в любви хоть 100 раз в день. Отвечайте взаимностью.
✔️Но ставьте на место, если "женюсь на маме" или "мама уйди, папа только мой". Ребёнку необходимо "проигрывать" бой родителю своего пола. "Сынок, ты на мне никогда не женишься. У меня есть муж - твой папа".
6⃣ 5 - 6 лет и старше - по знаниям.
Ребёнок пытается сравняться по знаниям со значимым ему взрослым. Мол, "я тоже взрослый, я тоже знаю!"
Шестилетняя девочка может сказать маме "Мама, давай с тобой поговорим как женщина с женщиной"😂. Или пятилетний мальчик пытается учить отца машину чинить.
Что делать, чтобы укрепить привязанность на этом 6⃣ этапе?
✔️ Отнеситесь серьёзно, не смеясь над ребёнком.
Если у вас с ребёнком какие-то сложности в отношениях, он вас не слушается или не хочет заниматься, в любом возрасте - начните укреплять их по этой схеме. 👇