03.03.2026 15:46
Федеральная инновационная площадка на базе ЧИРО продолжит работу в 2026 году
Федеральная инновационная площадка на базе ЧИРО продолжит свою работу в 2026 году
Федеральная инновационная площадка на базе ГБУ ДПО «Челябинский институт развития образования» продолжит свою работу в соответствии с приказом Минпросвещения России №118 от 26.02.2026 года.
Челябинский институт развития образования второй год является признанной федеральной инновационной площадкой, которая реализует федеральный инновационный проект (ФИП) по теме «Региональная система научно-методического сопровождения формирования инженерной культуры в общеобразовательных организациях».
В 2025 году в рамках реализации ФИП были подготовлены и внедрены концептуальные документы, диагностические материалы, дидактические средства, учебные пособия, разработанные специалистами ЧИРО. Среди них: сборник диагностических материалов «Выявление ценностного отношения к инженерным профессиям, склонностей обучающихся к инженерной деятельности, наличия инженерной грамотности, сформированности основ инженерной культуры, готовности к выбору инженерных профессий, потребностей в выборе образовательной траектории инженерного профиля», который позволяет выявить готовность к выбору обучающимися инженерных профессий.
Также было разработано учебное пособие «Элементы инженерной грамотности», применяемое при реализации учебных предметов «Математика», «Физика», «Химия», «Труд», способствующее популяризации инженерной деятельности. Кроме того, создано учебное пособие «Элементы инженерной грамотности» для развития инженерных навыков и формирования компетенций школьников в инженерно-технологической сфере.
Подготовлены методические рекомендации для учителей, преподающих учебные предметы «Математика», «Физика», «Химия», «Труд», где описан алгоритм разработки инженерных задач, блиц-заданий и кейсов для работы в инженерных классах.
Также был разработан модельный курс внеурочной деятельности «Основы инженерной грамотности», направленный на повышение интереса к востребованным высокотехнологичным инженерным профессиям.
В 2026 году специалисты продолжат научно-методическое сопровождение функционирования в школах инженерных классов, объединенных в региональную сеть – «Инженер будущего74», а также разработку методических материалов для научно-методического сопровождения формирования инженерной культуры в общеобразовательных организациях и совершенствования профессиональных компетенций педагогов, обеспечивающих содействие обучающимся в выборе инженерного профиля профессионального образования.
Реализуемость и тиражированность ФИП обеспечивается через проведение ежегодных образовательных событий; через создание сети губернаторских инженерных классов в общеобразовательных организациях Челябинской области и информационную открытость: размещение методических продуктов на сайте Челябинского института развития образования в разделе «Федеральный инновационный проект» https://chiro74.ru/p/federalnyy-innovatsionnyy-proekt и на информационно-образовательной платформе «Отличная школа74. ru», раздел «Губернаторские инженерные классы: Инженер будущего74» https://newschool.chiro74.ru/lessons/teacher/68/year/3/discipline/105.
Федеральная инновационная площадка на базе ГБУ ДПО «Челябинский институт развития образования» продолжит свою работу в соответствии с приказом Минпросвещения России №118 от 26.02.2026 года.
Челябинский институт развития образования второй год является признанной федеральной инновационной площадкой, которая реализует федеральный инновационный проект (ФИП) по теме «Региональная система научно-методического сопровождения формирования инженерной культуры в общеобразовательных организациях».
В 2025 году в рамках реализации ФИП были подготовлены и внедрены концептуальные документы, диагностические материалы, дидактические средства, учебные пособия, разработанные специалистами ЧИРО. Среди них: сборник диагностических материалов «Выявление ценностного отношения к инженерным профессиям, склонностей обучающихся к инженерной деятельности, наличия инженерной грамотности, сформированности основ инженерной культуры, готовности к выбору инженерных профессий, потребностей в выборе образовательной траектории инженерного профиля», который позволяет выявить готовность к выбору обучающимися инженерных профессий.
Также было разработано учебное пособие «Элементы инженерной грамотности», применяемое при реализации учебных предметов «Математика», «Физика», «Химия», «Труд», способствующее популяризации инженерной деятельности. Кроме того, создано учебное пособие «Элементы инженерной грамотности» для развития инженерных навыков и формирования компетенций школьников в инженерно-технологической сфере.
Подготовлены методические рекомендации для учителей, преподающих учебные предметы «Математика», «Физика», «Химия», «Труд», где описан алгоритм разработки инженерных задач, блиц-заданий и кейсов для работы в инженерных классах.
Также был разработан модельный курс внеурочной деятельности «Основы инженерной грамотности», направленный на повышение интереса к востребованным высокотехнологичным инженерным профессиям.
В 2026 году специалисты продолжат научно-методическое сопровождение функционирования в школах инженерных классов, объединенных в региональную сеть – «Инженер будущего74», а также разработку методических материалов для научно-методического сопровождения формирования инженерной культуры в общеобразовательных организациях и совершенствования профессиональных компетенций педагогов, обеспечивающих содействие обучающимся в выборе инженерного профиля профессионального образования.
Реализуемость и тиражированность ФИП обеспечивается через проведение ежегодных образовательных событий; через создание сети губернаторских инженерных классов в общеобразовательных организациях Челябинской области и информационную открытость: размещение методических продуктов на сайте Челябинского института развития образования в разделе «Федеральный инновационный проект» https://chiro74.ru/p/federalnyy-innovatsionnyy-proekt и на информационно-образовательной платформе «Отличная школа74. ru», раздел «Губернаторские инженерные классы: Инженер будущего74» https://newschool.chiro74.ru/lessons/teacher/68/year/3/discipline/105.