04.03.2026 06:04
Результаты РИКО-10: диагностика метапредметных результатов и функциональной грамотности
В Челябинской области опубликованы результаты регионального исследования качества общего образования в 10 классах
В ситуационно-информационном центре «Образование в Челябинской области» (stats.chiro74.ru/dash/) опубликованы результаты регионального исследования качества общего образования – диагностики уровня индивидуальных достижений обучающихся 10-х классов (метапредметных результатов и функциональной грамотности) при освоении образовательных программ в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования с учетом региональных, национальных и этнокультурных особенностей Челябинской области (РИКО-10).
Исследование направлено на оценку метапредметных планируемых результатов и уровня сформированности функциональной грамотности обучающихся 10-х классов.
Результаты представлены в форме автоматизированных аналитических справок и дашборда. Они содержат общую статистическую информацию о выполнении диагностической работы в целом, отдельных направлений оценки (функциональной грамотности и метапредметных результатов), а также отдельных заданий диагностической работы, что позволяет определить возможные проблемы в освоении образовательных программ и планировать индивидуальную педагогическую поддержку.
На региональном и муниципальном уровнях полученные данные будут использованы для организации научно-методического сопровождения школ и педагогов, а также для распространения успешных практик по развитию функциональной грамотности и универсальных учебных действий у обучающихся.
В ситуационно-информационном центре «Образование в Челябинской области» (stats.chiro74.ru/dash/) опубликованы результаты регионального исследования качества общего образования – диагностики уровня индивидуальных достижений обучающихся 10-х классов (метапредметных результатов и функциональной грамотности) при освоении образовательных программ в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования с учетом региональных, национальных и этнокультурных особенностей Челябинской области (РИКО-10).
Исследование направлено на оценку метапредметных планируемых результатов и уровня сформированности функциональной грамотности обучающихся 10-х классов.
Результаты представлены в форме автоматизированных аналитических справок и дашборда. Они содержат общую статистическую информацию о выполнении диагностической работы в целом, отдельных направлений оценки (функциональной грамотности и метапредметных результатов), а также отдельных заданий диагностической работы, что позволяет определить возможные проблемы в освоении образовательных программ и планировать индивидуальную педагогическую поддержку.
На региональном и муниципальном уровнях полученные данные будут использованы для организации научно-методического сопровождения школ и педагогов, а также для распространения успешных практик по развитию функциональной грамотности и универсальных учебных действий у обучающихся.