15.06.2026 09:00
Огородники и насекомники: о юннатском движении в СССР 15 июня 1918 года в Москве на территории Сокольников, рядом с Лос
Огородники и насекомники: о юннатском движении в СССР
15 июня 1918 года в Москве на территории Сокольников, рядом с Лосиным островом, открылась первая в стране Станция юных любителей природы. Школьников, подростков и рабочую молодёжь приглашали изучать природу – наблюдать за жизнью и развитием птиц, рыб и насекомых, а также проводить опыты над различными растениями и составлять коллекции. Принимали на станцию бесплатно.
Создатели биостанции хотели не просто познакомить ребят с окружающим миром, а научить его понимать и беречь. Юные натуралисты наблюдали за растениями и животными, ставили первые научные опыты, изучали специальную литературу и много работали руками. Они ухаживали за живыми уголками, помогали по хозяйству и даже рассказывали о своих знаниях другим школьникам.
Постепенно у ребят появились собственные научные интересы. Так возникли кружки ботаников, орнитологов, энтомологов и гидробиологов, которых сами юннаты называли огородниками, птичниками, насекомниками и водолюбами.
С первых дней работы биостанции дети выращивали овощи, цветы и деревья, трудились в садах и на огородах, обустраивали парники и самостоятельно заботились о растениях и животных.
К своему делу юннаты относились вполне серьёзно. У них были даже собственные заповеди. Например:
– Наблюдай всё, что есть вокруг тебя в природе;
– Будь беспристрастен и правдив в описании наблюдений;
– Не делай поспешных выводов, не проверив их опытом.
С начала 1930-х годов станции юннатов начали создаваться во многих городах Советского Союза. Здесь школьники изучали природу, участвовали в природоохранных проектах, ставили опыты, работали в садах и на учебных участках. Для юннатов проводили выставки и слёты, организовывали праздники вроде Дня леса и Праздника урожая. При станциях действовали кружки по различным направлениям, а летом ребята отправлялись в специальные юннатские лагеря. Также кружки юных натуралистов стали открывать при школах.
Со временем юннатское движение превратилось в одну из самых массовых форм внешкольного образования в СССР. Для многих детей кружки, лагеря и станции стали первым шагом к профессии биолога, агронома, ветеринара или эколога..
15 июня 1918 года в Москве на территории Сокольников, рядом с Лосиным островом, открылась первая в стране Станция юных любителей природы. Школьников, подростков и рабочую молодёжь приглашали изучать природу – наблюдать за жизнью и развитием птиц, рыб и насекомых, а также проводить опыты над различными растениями и составлять коллекции. Принимали на станцию бесплатно.
Создатели биостанции хотели не просто познакомить ребят с окружающим миром, а научить его понимать и беречь. Юные натуралисты наблюдали за растениями и животными, ставили первые научные опыты, изучали специальную литературу и много работали руками. Они ухаживали за живыми уголками, помогали по хозяйству и даже рассказывали о своих знаниях другим школьникам.
Постепенно у ребят появились собственные научные интересы. Так возникли кружки ботаников, орнитологов, энтомологов и гидробиологов, которых сами юннаты называли огородниками, птичниками, насекомниками и водолюбами.
С первых дней работы биостанции дети выращивали овощи, цветы и деревья, трудились в садах и на огородах, обустраивали парники и самостоятельно заботились о растениях и животных.
К своему делу юннаты относились вполне серьёзно. У них были даже собственные заповеди. Например:
– Наблюдай всё, что есть вокруг тебя в природе;
– Будь беспристрастен и правдив в описании наблюдений;
– Не делай поспешных выводов, не проверив их опытом.
С начала 1930-х годов станции юннатов начали создаваться во многих городах Советского Союза. Здесь школьники изучали природу, участвовали в природоохранных проектах, ставили опыты, работали в садах и на учебных участках. Для юннатов проводили выставки и слёты, организовывали праздники вроде Дня леса и Праздника урожая. При станциях действовали кружки по различным направлениям, а летом ребята отправлялись в специальные юннатские лагеря. Также кружки юных натуралистов стали открывать при школах.
Со временем юннатское движение превратилось в одну из самых массовых форм внешкольного образования в СССР. Для многих детей кружки, лагеря и станции стали первым шагом к профессии биолога, агронома, ветеринара или эколога..