01.04.2026 16:49
Как объяснить ребенку, что люди бывают разные: прием «Конфетка»
🆘 Как объяснить ребенку, что люди бывают разные? 🆘
Сначала про возраст... Совершенно нормально, что дети до 3-4 лет бегут обниматься ко всем подряд:
1️⃣у них еще не сформированы представления о личных границах (своих и других людей)
2️⃣у них еще очень слабо развит самоконтроль и они не оттормаживают себя
3️⃣банально не знают и не умеют пользоваться правилами безопасности
‼️Не стоит ребенку запрещать общаться с незнакомцами в директивной форме. Это может напугать ребенка.
Более того, разговоры о плохих дядях тоже в возрасте до 6 лет могут привести к испугу и замкнутости. В сториз дала возрастные нормы развития навыков безопасного поведения - посмотрите.
❓Как же тогда быть? говорить ребенку что все хорошие?
Нет конечно, есть простой прием «Конфетка»
В обертку от конфеты, которую очень любит ребенок заверните камушек. И предложите ребенку выбрать между этим камушком (в обретке от его любимой конфеты) и другой НЕЛЮБИМОЙ конфетой.
Когда обман раскроется обсудите ситуацию
💎до 4 лет обсуждаем:
👉не все, что привлекательно снаружи, так же «вкусно» внутри;
👉что прежде чем что-то брать в рот надо проверять... так же и с людьми.
💎с 4 до 6 обсуждаем:
👉 правила безопасности;
👉что то, что снаружи может не соответствовать в целом реальности.
👉 важность оттормаживать себя (хочу и сразу пробую)
👉 круги доверия
💎после 6ти:
👉хорошо/плохо. Хорошие и плохие люди
👉хитрости, которые могут использоваться
♥️ за пользу
Сначала про возраст... Совершенно нормально, что дети до 3-4 лет бегут обниматься ко всем подряд:
1️⃣у них еще не сформированы представления о личных границах (своих и других людей)
2️⃣у них еще очень слабо развит самоконтроль и они не оттормаживают себя
3️⃣банально не знают и не умеют пользоваться правилами безопасности
‼️Не стоит ребенку запрещать общаться с незнакомцами в директивной форме. Это может напугать ребенка.
Более того, разговоры о плохих дядях тоже в возрасте до 6 лет могут привести к испугу и замкнутости. В сториз дала возрастные нормы развития навыков безопасного поведения - посмотрите.
❓Как же тогда быть? говорить ребенку что все хорошие?
Нет конечно, есть простой прием «Конфетка»
В обертку от конфеты, которую очень любит ребенок заверните камушек. И предложите ребенку выбрать между этим камушком (в обретке от его любимой конфеты) и другой НЕЛЮБИМОЙ конфетой.
Когда обман раскроется обсудите ситуацию
💎до 4 лет обсуждаем:
👉не все, что привлекательно снаружи, так же «вкусно» внутри;
👉что прежде чем что-то брать в рот надо проверять... так же и с людьми.
💎с 4 до 6 обсуждаем:
👉 правила безопасности;
👉что то, что снаружи может не соответствовать в целом реальности.
👉 важность оттормаживать себя (хочу и сразу пробую)
👉 круги доверия
💎после 6ти:
👉хорошо/плохо. Хорошие и плохие люди
👉хитрости, которые могут использоваться
♥️ за пользу