10.04.2026 11:00
Образовательные реформы, выборы и эдтех-рынок.
Образовательные реформы, выборы и эдтех-рынок.
На фоне предстоящих выборов в Госдуму инфополе пестрит заявлениями депутатов. Большинство из них не имеет под собой никаких оснований — мы их игнорируем и вам советуем.
Но в случае вице-спикера Бориса Чернышова мы не смогли пройти мимо.
Депутат от ЛДПР предложил (устно, тоже важно) ввести мораторий на реформы в системе образования. Мол, сначала "стабилизация и наведение порядка", потом ехать.
Сам Чернышов участвовал в подготовке и внесении 16 законопроектов в сфере образования в период с 2016 года. Большинство были отклонены.
▪️Основной фокус Чернышова был на социалке — новые льготы для поступающих, расширение прав учителей. Примерно та же риторика в его каналах.
▪️Были и "ограничительные" законы, в частности — о реестре просветителей (отклонён).
▪️Он был одним из авторов закона о ФООПах — новых единых образовательных стандартах. Одна из ключевых реформ школьного образования последних лет.
В контексте важно понимать: депутаты считывают усталость от многочисленных реформ.
Понятно, что никакого моратория не будет — это заявление ради очков на выборах. Но это рабочее заявление.
Участники образовательного сообщества, особенно в самом массовом, школьном сегменте — учителя, ученики и родители — устали от нововведений.
Более того, большинство из них касаются дисциплины, а не обучения. За примером далеко ходить не надо — оценки за поведение стали именно такой новацией.
"Эдтехно" уже отмечал, что снижение приоритета образовательной функции школы в какой-то степени на руку рынку.
Российский эдтех традиционно черпал спрос из задач, которые не может закрыть формальное образование. Устойчивый рост детского сегмента — один из маркеров текущих просадок.
Подписывайтесь на Эдтехно
На фоне предстоящих выборов в Госдуму инфополе пестрит заявлениями депутатов. Большинство из них не имеет под собой никаких оснований — мы их игнорируем и вам советуем.
Но в случае вице-спикера Бориса Чернышова мы не смогли пройти мимо.
Депутат от ЛДПР предложил (устно, тоже важно) ввести мораторий на реформы в системе образования. Мол, сначала "стабилизация и наведение порядка", потом ехать.
Сам Чернышов участвовал в подготовке и внесении 16 законопроектов в сфере образования в период с 2016 года. Большинство были отклонены.
▪️Основной фокус Чернышова был на социалке — новые льготы для поступающих, расширение прав учителей. Примерно та же риторика в его каналах.
▪️Были и "ограничительные" законы, в частности — о реестре просветителей (отклонён).
▪️Он был одним из авторов закона о ФООПах — новых единых образовательных стандартах. Одна из ключевых реформ школьного образования последних лет.
В контексте важно понимать: депутаты считывают усталость от многочисленных реформ.
Понятно, что никакого моратория не будет — это заявление ради очков на выборах. Но это рабочее заявление.
Участники образовательного сообщества, особенно в самом массовом, школьном сегменте — учителя, ученики и родители — устали от нововведений.
Более того, большинство из них касаются дисциплины, а не обучения. За примером далеко ходить не надо — оценки за поведение стали именно такой новацией.
"Эдтехно" уже отмечал, что снижение приоритета образовательной функции школы в какой-то степени на руку рынку.
Российский эдтех традиционно черпал спрос из задач, которые не может закрыть формальное образование. Устойчивый рост детского сегмента — один из маркеров текущих просадок.
Подписывайтесь на Эдтехно