Сначала сальто - потом букварь!
Как обуздать гиперактивность, невнимательность и подготовить к школе?
🆘 ребенок носится как ураган;
🆘 сажаешь за прописи - а он через минуту рисует самолёты;
🆘 а ещё эти разговоры с мамами: «А мой уже читает в 4 года…»
Знакомо до боли…
младшему сыну уже 5,5 - школа маячит на горизонте.
А он растекается по парте, как плавленный сырок.
Зевает.
А синкинезии предательски выползают на каждом упражнении из образовательной кинезиологии.
«Усади его за книжки - и будет порядок!» - так думают многие.
Но это противоречит закону природы.
Знаете, почему усидчивость не воспитывается через силу? Потому что мозг развивается через тело - это главный секрет.
Ползание → связь между полушариями мозга.
Прыжки и бег → улучшение внимания и самоконтроля.
Лазание → пространственное мышление.
Игры с мячом → координация и скорость реакции.
Каждый прыжок, кувырок и забег - это не про веселье.
Это про строительство нейронных связей, которые потом помогут легко учиться читать, считать и решать задачи.
Именно поэтому мы приняли решение взять абонемент с индивидуальными занятиями по гимнастике для младшего сына.
Гимнастика - как универсальный тренажёр для мозга: она эргономично заменяет целый набор нейропсихологических упражнений.
А на эту крепкую базу мы уже готовим вкусный бутерброд с красной икрой:
🔥 обучение чтению;
🔥 подготовку руки к письму;
🔥 развитие математических навыков.
Важно: это не 5 занятий и «вуаля!».
Это долго. Трудоемко. Ответственно.
Зато без фальшивых чудес.
Зато фундамент будет крепкий.
В планах:
✅ за лето восстановить
железодефицит,
витамины группы В;
✅ осенью пройти процедуры барокамеры, чтобы обогатить ткани кислородом.
И есть еще один животрепещущий вопрос, который преследует как кот сметану: отдавать в школу в 6.10 или в 7.10?
Да-да, нейропсихологи в такой ситуации тоже хватаются за голову😅, потому что здравомыслие выходит из чатика, а остается только сердце мамы и куча сомнений.