01.05.2026 14:31
Ученики массово покидают школу после девятого класса и уходят в колледжи.
Ученики массово покидают школу после девятого класса и уходят в колледжи. По данным Минпросвещения за 2025 год, колледжи и техникумы выбрали почти две трети выпускников основной ступени.
Если в 2018 году в профессиональные училища шло меньше половины девятиклассников, то теперь эта доля выросла до рекордных 62,5%.
Ежегодно в системе среднего профессионального образования оказывается около 1,5 млн подростков.
Впрочем, возможно, что причина этого перелома кроется не в любви к рабочим специальностям, а в страхе перед Единым государственным экзаменом. Подготовка к ЕГЭ превратилась в неподъемный груз для семей с невысокими доходами. Депутат Олег Смолин оценивает ежегодные траты родителей на репетиторов в 450 миллиардов рублей. Для сравнения, на 2025 год весь бюджет на общее образование в России составлял около 1,2 трлн рублей.
❗️Родители вынуждены терпеть убытки, потому что без дополнительных занятий набрать проходные баллы почти невозможно. Школьник из семьи, где нет денег на репетиторов, заведомо проигрывает. Так что выбор уйти в колледж — вынужденный шаг. Старшие классы и высшее образование теперь как до революции — для богатых.
Олег Смолин в своем телеграм-канале обращает внимание на то, что в колледжи нередко уходят самые способные ученики. Учителя и директора школ подтверждают этот факт. После девятого класса школу покидают те, кто мог бы стать высококлассным инженером или врачом.
Однако программа колледжа содержит гораздо меньше общеобразовательных предметов по сравнению со старшей школой. Получив диплом о среднем профессиональном образовании, такой выпускник почти не имеет шансов поступить в вуз на инженерную или медицинскую специальность.
ЕГЭ после перерыва в одиннадцатом классе сдать практически невозможно, а университеты требуют высоких баллов.
Смолин предлагает вернуться к советскому соотношению, когда в десятый класс шло больше половины выпускников, а в техникум — меньше половины. Он признается, что если бы ему самому пришлось выбирать профессию в 15 лет, он бы ошибся.
15-летний подросток не способен осознанно определить свой жизненный путь, и государство, загоняя его в профессиональный коридор, фактически лишает его будущего выбора.
Если в 2018 году в профессиональные училища шло меньше половины девятиклассников, то теперь эта доля выросла до рекордных 62,5%.
Ежегодно в системе среднего профессионального образования оказывается около 1,5 млн подростков.
Впрочем, возможно, что причина этого перелома кроется не в любви к рабочим специальностям, а в страхе перед Единым государственным экзаменом. Подготовка к ЕГЭ превратилась в неподъемный груз для семей с невысокими доходами. Депутат Олег Смолин оценивает ежегодные траты родителей на репетиторов в 450 миллиардов рублей. Для сравнения, на 2025 год весь бюджет на общее образование в России составлял около 1,2 трлн рублей.
❗️Родители вынуждены терпеть убытки, потому что без дополнительных занятий набрать проходные баллы почти невозможно. Школьник из семьи, где нет денег на репетиторов, заведомо проигрывает. Так что выбор уйти в колледж — вынужденный шаг. Старшие классы и высшее образование теперь как до революции — для богатых.
Олег Смолин в своем телеграм-канале обращает внимание на то, что в колледжи нередко уходят самые способные ученики. Учителя и директора школ подтверждают этот факт. После девятого класса школу покидают те, кто мог бы стать высококлассным инженером или врачом.
Однако программа колледжа содержит гораздо меньше общеобразовательных предметов по сравнению со старшей школой. Получив диплом о среднем профессиональном образовании, такой выпускник почти не имеет шансов поступить в вуз на инженерную или медицинскую специальность.
ЕГЭ после перерыва в одиннадцатом классе сдать практически невозможно, а университеты требуют высоких баллов.
Смолин предлагает вернуться к советскому соотношению, когда в десятый класс шло больше половины выпускников, а в техникум — меньше половины. Он признается, что если бы ему самому пришлось выбирать профессию в 15 лет, он бы ошибся.
15-летний подросток не способен осознанно определить свой жизненный путь, и государство, загоняя его в профессиональный коридор, фактически лишает его будущего выбора.