09.07.2026 08:41
Первый бесплатный детский сад Петербурга В 1866 году участницы благотворительного «Общества дешёвых квартир в Петербург
Первый бесплатный детский сад Петербурга
В 1866 году участницы благотворительного «Общества дешёвых квартир в Петербурге» открыли один из первых в городе бесплатных детских садов для детей из малообеспеченных семей. Его главной задачей было дать малышам возможность получить воспитание и образование независимо от достатка родителей.
Программа была весьма разнообразной. Детей знакомили с основами Священного Писания, учили молитвам, рисованию и лепке. При учреждении также работали начальная школа, прачечная, кухня и швейная мастерская, где изготавливали одежду и бельё для воспитанников.
Однако содержать подобное заведение было непросто. Оно существовало в основном на благотворительные пожертвования и постоянно нуждалось в финансовой поддержке. Со временем у детских садов появились и критики. Некоторые врачи считали, что из-за большого количества детей такие учреждения способствуют распространению инфекций. Другие утверждали, что чрезмерное внимание к обучению и развитию якобы делает воспитанников нервными и переутомлёнными.
Несмотря на подобные споры, именно такие благотворительные детские сады стали важным этапом в развитии дошкольного образования в России.
В 1866 году участницы благотворительного «Общества дешёвых квартир в Петербурге» открыли один из первых в городе бесплатных детских садов для детей из малообеспеченных семей. Его главной задачей было дать малышам возможность получить воспитание и образование независимо от достатка родителей.
Программа была весьма разнообразной. Детей знакомили с основами Священного Писания, учили молитвам, рисованию и лепке. При учреждении также работали начальная школа, прачечная, кухня и швейная мастерская, где изготавливали одежду и бельё для воспитанников.
Однако содержать подобное заведение было непросто. Оно существовало в основном на благотворительные пожертвования и постоянно нуждалось в финансовой поддержке. Со временем у детских садов появились и критики. Некоторые врачи считали, что из-за большого количества детей такие учреждения способствуют распространению инфекций. Другие утверждали, что чрезмерное внимание к обучению и развитию якобы делает воспитанников нервными и переутомлёнными.
Несмотря на подобные споры, именно такие благотворительные детские сады стали важным этапом в развитии дошкольного образования в России.