04.09.2026 09:18
10 мыслей про ценности и установки, которые мы формируем у детей Вчера провела для участников Клуба родителей живой к
10 мыслей про ценности и установки, которые мы формируем у детей
Вчера провела для участников Клуба родителей живой курс-практикум на эту тему. Делюсь мыслями, которые считаю важными:
1. Ценности и установки влияют на то, как человек мыслит, какой масштаб себе позволяет и какие действия совершает.
2. Установки задают ребёнку границы возможного: что он вообще считает доступным для себя.
3. Даже привычные семейные фразы незаметно собирают картину мира ребёнка. Пословицы, поговорки, повторяющиеся «осторожно» несут в себе больше, чем просто инструкцию на этот момент.
4. Ребёнок считывает наши ценности не из разговоров о них, а из того, как мы сами живём.
5. Важны не только события, но и разговор после них. Одна и та же ситуация может учить ребёнка разным вещам — в зависимости от того, как семья её осмысливает.
6. Ребёнок может знать, как «правильно», но всё равно поступать иначе. Потому что на его решения влияет не только то, что он знает, но и то, во что верит.
7. Если ценности школы расходятся с ценностями семьи, ребёнок каждый день оказывается между двумя разными картинами мира.
8. То, что ребёнок регулярно делает, он одновременно тренируется делать хорошо. Если регулярно преодолевает трудность — тренирует упорство, если регулярно избегает усилий — тренирует уже этот способ поведения.
9. «Найти своё призвание» может быть слишком большой задачей для ребёнка. Смысл постепенно создаётся через действия и выборы.
10. В конечном счёте жизнь ребёнка будет складываться из сотен маленьких решений, которые он будет принимать, опираясь на ценности, которые складывались прежде всего в семье.
Уже готовим запись курса для участников Клуба родителей. Я очень довольна, как мне удалось разложить такую «тонкую материю» на конкретные рекомендации для разных возрастов. Если вы были вчера онлайн — делитесь, какие ключевые мысли забрали себе.
Вопрос ко всем: какие ценности, на ваш взгляд, вы прививаете или хотите привить ребёнку? ❤️
Вчера провела для участников Клуба родителей живой курс-практикум на эту тему. Делюсь мыслями, которые считаю важными:
1. Ценности и установки влияют на то, как человек мыслит, какой масштаб себе позволяет и какие действия совершает.
2. Установки задают ребёнку границы возможного: что он вообще считает доступным для себя.
3. Даже привычные семейные фразы незаметно собирают картину мира ребёнка. Пословицы, поговорки, повторяющиеся «осторожно» несут в себе больше, чем просто инструкцию на этот момент.
4. Ребёнок считывает наши ценности не из разговоров о них, а из того, как мы сами живём.
5. Важны не только события, но и разговор после них. Одна и та же ситуация может учить ребёнка разным вещам — в зависимости от того, как семья её осмысливает.
6. Ребёнок может знать, как «правильно», но всё равно поступать иначе. Потому что на его решения влияет не только то, что он знает, но и то, во что верит.
7. Если ценности школы расходятся с ценностями семьи, ребёнок каждый день оказывается между двумя разными картинами мира.
8. То, что ребёнок регулярно делает, он одновременно тренируется делать хорошо. Если регулярно преодолевает трудность — тренирует упорство, если регулярно избегает усилий — тренирует уже этот способ поведения.
9. «Найти своё призвание» может быть слишком большой задачей для ребёнка. Смысл постепенно создаётся через действия и выборы.
10. В конечном счёте жизнь ребёнка будет складываться из сотен маленьких решений, которые он будет принимать, опираясь на ценности, которые складывались прежде всего в семье.
Уже готовим запись курса для участников Клуба родителей. Я очень довольна, как мне удалось разложить такую «тонкую материю» на конкретные рекомендации для разных возрастов. Если вы были вчера онлайн — делитесь, какие ключевые мысли забрали себе.
Вопрос ко всем: какие ценности, на ваш взгляд, вы прививаете или хотите привить ребёнку? ❤️