21.04.2026 08:20
🏫 От школьной парты до студенческой аудитории Во ВГУИТ прошла XIII Всероссийская научно-методическая конференция «Совре
🏫 От школьной парты до студенческой аудитории
Во ВГУИТ прошла XIII Всероссийская научно-методическая конференция «Современные технологии непрерывного обучения: школа–вуз». Учителей, преподавателей вуза, методистов и экспертов объединила одна задача — сделать переход из школы в вуз более плавным и понятным.
Что предложили спикеры❓
🔸 Оксана Апалихина, заместитель декана ФСПО ВГУИТ, представила опыт взаимодействия в рамках соглашения «Содружество Донбасс». Сетевые проекты, дистанционные консультации, совместные методические разработки и программы академической мобильности — всё это помогает школьникам увидеть больше образовательных траекторий, а педагогам — работать в команде.
🔸 Алла Барсукова, заместитель директора школы № 38, поделилась практиками ассоциированного партнёра «Сириуса»: как встроить исследовательские задачи в повседневный урок, работать с одарёнными детьми без выгорания и превратить подготовку к олимпиадам в системную работу.
🔸 Людмила Шпитко, учитель физики лицея № 6, показала, как изменить роль родителя: интерактивные собрания, совместные ученико-родительские проекты, цифровые платформы для обратной связи — инструменты, которые делают семью союзником школы.
🔸 Марина Байбакова (школа № 94) рассказала, как иностранный язык развивает межкультурную компетенцию, критическое мышление и эмоциональный интеллект, не отрывая от родной культуры.
🔸 Ирина Коновалова, учитель химии Таловской СОШ, на примере пероксида водорода показала, как комбинировать эксперимент, проблемные вопросы и групповую работу, чтобы школьники понимали химию, а не просто заучивали формулы.
🤝 В планах — расширение сетевого взаимодействия школ и вуза, запуск совместных образовательных модулей, серия региональных методических вебинаров.
Во ВГУИТ прошла XIII Всероссийская научно-методическая конференция «Современные технологии непрерывного обучения: школа–вуз». Учителей, преподавателей вуза, методистов и экспертов объединила одна задача — сделать переход из школы в вуз более плавным и понятным.
Что предложили спикеры❓
🔸 Оксана Апалихина, заместитель декана ФСПО ВГУИТ, представила опыт взаимодействия в рамках соглашения «Содружество Донбасс». Сетевые проекты, дистанционные консультации, совместные методические разработки и программы академической мобильности — всё это помогает школьникам увидеть больше образовательных траекторий, а педагогам — работать в команде.
🔸 Алла Барсукова, заместитель директора школы № 38, поделилась практиками ассоциированного партнёра «Сириуса»: как встроить исследовательские задачи в повседневный урок, работать с одарёнными детьми без выгорания и превратить подготовку к олимпиадам в системную работу.
🔸 Людмила Шпитко, учитель физики лицея № 6, показала, как изменить роль родителя: интерактивные собрания, совместные ученико-родительские проекты, цифровые платформы для обратной связи — инструменты, которые делают семью союзником школы.
🔸 Марина Байбакова (школа № 94) рассказала, как иностранный язык развивает межкультурную компетенцию, критическое мышление и эмоциональный интеллект, не отрывая от родной культуры.
🔸 Ирина Коновалова, учитель химии Таловской СОШ, на примере пероксида водорода показала, как комбинировать эксперимент, проблемные вопросы и групповую работу, чтобы школьники понимали химию, а не просто заучивали формулы.
🤝 В планах — расширение сетевого взаимодействия школ и вуза, запуск совместных образовательных модулей, серия региональных методических вебинаров.