Евангелие дня 3 августа 2026 Мф., 84 зач., XXI, 18-22 18 Поутру же, возвращаясь в город, взалкал; 19 И увидев при дорог
3 августа 2026
Мф., 84 зач., XXI, 18-22
18 Поутру же, возвращаясь в город, взалкал;
19 И увидев при дороге одну смоковницу, подошел к ней и, ничего не найдя на ней, кроме одних листьев, говорит ей: да не будет же впредь от тебя плода вовек. И смоковница тотчас засохла.
20 Увидев это, ученики удивились и говорили: как это тотчас засохла смоковница?
21 Иисус же сказал им в ответ: истинно говорю вам, если будете иметь веру и не усомнитесь, не только сделаете то, что сделано со смоковницею, но если и горе сей скажете: поднимись и ввергнись в море,- будет;
22 И всё, чего ни попросите в молитве с верою, получите.
Комментарий⤵️
Давайте на мгновение представим себя на месте учеников Спасителя. На их глазах Господь совершает весьма странный поступок. Он подходит к прекрасному, ветвистому дереву, в листве которого должны скрываться сочные плоды, не находит их и проклинает растение. Греческий глагол, переведённый на русский язык словом «засохла», стоит в форме совершенного вида. Это подчёркивает мгновенность действия. Дерево засохло не за день, а в тот же миг. Отсюда и удивление учеников. Есть и ещё один интересный момент. В то время в Палестине смоковница была одним из самых распространённых деревьев, и каждый знал, что если на ней есть листья, то должны быть и плоды, которые скрываются под пышной кроной. А потому ученики озадачены не только стремительностью произошедшего. Им кажется, что Господь поступает несправедливо. Ведь в отличие от Него они не видят, что плодов нет. Эти недоумения апостолов и сосредоточены в их вопросе: «Как это тотчас засохла смоковница?»
В прозвучавшем отрывке Спаситель не даёт им объяснения, почему Он проклял именно это дерево. Хотя, как говорят христианские экзегеты, одним Своим словом Он мог вернуть его к жизни или же объяснить Свой поступок. Но вместо этого Он использует недоумение учеников как импульс к важному уроку. Христос переводит их внимание с внешнего события на внутреннюю реальность: «если будете иметь веру и не усомнитесь, не только сделаете то, что сделано со смоковницею, но, если и горе сей скажете: поднимись и ввергнись в море, — будет». Таким образом ученики, удивлённые чудом проклятия, получают не прямой ответ, а наставление: если у вас будет живая, действенная вера, вы сможете творить и более поразительные чудеса.
Вот так нередко действует Господь и в нашей жизни. Он намеренно ставит нас в ситуацию непонимания. Мы оказываемся в обстоятельствах, которые не можем объяснить и даже осмыслить. Бог делает это не для того, чтобы загнать нас в угол. Но для того, чтобы перевести наше внимание на что-то более важное. Он хочет, чтобы мы усвоили полезный урок. Чтобы научились просто доверять Ему. Вместо того, чтобы требовать от Него объяснений, начали бы действовать, как Он нам заповедовал в Своём Евангелии.
Это можно сравнить с тем, как учитель музыки задаёт ученику сложный, нелогичный этюд. Ребёнок с трудом может его играть, он кажется ему бессмысленным. Возможно, он возмущён и раздражён: «Для чего все эти пытки?» Но по ходу того, как он мучительно отрабатывает задание, приходит понимание, зачем это необходимо. Он вдруг замечает, что его пальцы стали свободными, а слух словно обострился. Учитель не объяснял ему смысл своих действий. Он просто заставлял его практиковать. В результате родился навык, а с ним пришли понимание и удовольствие от игры.
Дай же и нам, Господи, когда в нашей жизни происходит нечто, что не может вместить ни наш ум, ни наше сердце, вместо того чтобы требовать у Тебя отчёта, начать просто совершать элементарные действия, которые Ты нам заповедовал в Своём Евангелии. Искать во всём Твою волю и стараться послужить ради Тебя ближним. Перевести на это всё своё внимание. Тогда наше возмущение и раздражение иссякнут сами собой, и постепенно на их месте откроется источник той веры, которая способна передвигать горы.