11.06.2026 16:15
Давай вместе посмотрим?
Давай вместе посмотрим?
Родители всё чаще следят за тем, что смотрит их ребёнок, а ролики используют как для развлечения, так и для обучения. Этот тренд на российских видеоплатформах подтвердили и данные исследования Учи.ру и VK Видео.
Платформы опросили родителей и школьников, чтобы выяснить, как видео влияет на интерес к обучению, развитие и взаимодействие в семье.
▪️Дошкольники, 5-7 лет
Две трети (63%) родителей следят за тем, что именно смотрит ребёнок. Для каждого второго (51%) совместный просмотр — повод для общения, для 49% — способ объяснять сложные темы.
Популярные темы:
▫️сюжетные игры и приключения персонажей — 50%;
▫️творчество — 42%;
▫️видео о животных и природе — тоже 42%;
▫️космос и наука — 36%.
При этом 44% родителей видят в просмотре одновременно и обучение, и отдых, а 33% фиксируют развитие речи и мышления.
▪️Начальная школа, 1-4 класс
Половина опрошенных родителей (49%) говорят, что ролики дают детям новую полезную информацию.
Для чего родители включают детям ролики:
▫️чтобы ребенок отдохнул или переключился — 53%;
▫️узнал новое вне школы — 35%;
▫️развивал мышление — 24%.
Интерес и любопытство ребёнка 59% родителей считают важным критерием хорошего видео, ещё 39% — понятное объяснение.
Что касается взаимодействия с контентом, 44% детей смотрят любимых блогеров, 43% ищут видео по конкретной теме, 40% переходят по рекомендациям.
Чаще всего дети смотрят видеоблоги (54%), интерактивные видео и челленджи (43%), образовательные мультфильмы (40%) и мастер-классы (36%).
▪️Средняя школа, 5-8 класс
Для 40% подростков видео связано с хобби, для 37% — с получением знаний вне школы, для 31% — с разбором школьных тем.
После просмотра видео 60% подростков пробуют новое дело, мастерят, рисуют или продолжают самостоятельный поиск информации, а также:
▫️ищут дополнительный контент — 47%;
▫️переходят к практике — 43%;
▫️повторяют увиденные эксперименты — 42%.
Подписывайтесь на Эдтехно
Родители всё чаще следят за тем, что смотрит их ребёнок, а ролики используют как для развлечения, так и для обучения. Этот тренд на российских видеоплатформах подтвердили и данные исследования Учи.ру и VK Видео.
Платформы опросили родителей и школьников, чтобы выяснить, как видео влияет на интерес к обучению, развитие и взаимодействие в семье.
▪️Дошкольники, 5-7 лет
Две трети (63%) родителей следят за тем, что именно смотрит ребёнок. Для каждого второго (51%) совместный просмотр — повод для общения, для 49% — способ объяснять сложные темы.
Популярные темы:
▫️сюжетные игры и приключения персонажей — 50%;
▫️творчество — 42%;
▫️видео о животных и природе — тоже 42%;
▫️космос и наука — 36%.
При этом 44% родителей видят в просмотре одновременно и обучение, и отдых, а 33% фиксируют развитие речи и мышления.
▪️Начальная школа, 1-4 класс
Половина опрошенных родителей (49%) говорят, что ролики дают детям новую полезную информацию.
Для чего родители включают детям ролики:
▫️чтобы ребенок отдохнул или переключился — 53%;
▫️узнал новое вне школы — 35%;
▫️развивал мышление — 24%.
Интерес и любопытство ребёнка 59% родителей считают важным критерием хорошего видео, ещё 39% — понятное объяснение.
Что касается взаимодействия с контентом, 44% детей смотрят любимых блогеров, 43% ищут видео по конкретной теме, 40% переходят по рекомендациям.
Чаще всего дети смотрят видеоблоги (54%), интерактивные видео и челленджи (43%), образовательные мультфильмы (40%) и мастер-классы (36%).
▪️Средняя школа, 5-8 класс
Для 40% подростков видео связано с хобби, для 37% — с получением знаний вне школы, для 31% — с разбором школьных тем.
После просмотра видео 60% подростков пробуют новое дело, мастерят, рисуют или продолжают самостоятельный поиск информации, а также:
▫️ищут дополнительный контент — 47%;
▫️переходят к практике — 43%;
▫️повторяют увиденные эксперименты — 42%.
Подписывайтесь на Эдтехно