Поэтапная работа над лексико-грамматическим строем речи с детьми с ОВЗ. После запуска речи
Если вы потратили кучу ресурса на «запуск речи», застряли на отдельных словах или фразах…
Читать далее →
Рассказ-описание, умение отвечать на вопросы с помощью опорных картинок-схем.
Повторяем пройденное 🥰
Читать далее →
«Недавно мне посчастливилось посетить очный семинар «Формирование коммуникативно-речевой инициативы и диалога с детьми при различных ОВЗ».
«Недавно мне посчастливилось посетить очный семинар «Формирование коммуникативно-речевой инициативы и диалога с детьми при различных ОВЗ». Несомненно бесценная информация, которую можно получить только у таких профессионалов как Екатерина Балдина и Елена Круогла»
Как приятно, когда друзья делятся своими впечатлениями от наших пособий, семинарах и площадках! Спасибо нашей дорогой Эллине Титовой за поддержку и видео
[Видео 1] Слоговая структура слова
Часто специалисты, когда слышат у ребёнка смазанную, невнятную речь, в простонародье "кашу во рту", начинают активно работать над звукопроизноше…
Читать далее →
Представляем вам видеометодичку по одной из тем сентября «овощи»
И конечно, в нашей рассылке вас ждут наши тематические песенки для динамических пауз и логоритмических занятий.
Н…
Читать далее →