22.04.2026 12:00
Участники шестого потока программы кадрового резерва в области науки, технологий и высшего образования приступили к обуч
Участники шестого потока программы кадрового резерва в области науки, технологий и высшего образования приступили к обучению на втором модуле
В группе стратегического уровня — директора научно‑образовательных центров, заведующие лабораториями и кафедрами, начальники отделов университетов и научных организаций из 23 регионов.
Цель программы — повышение профессионального уровня участников в рамках имеющейся квалификации в сфере науки, технологий и высшего образования для эффективного управления научными организациями, университетами, работы в федеральных и региональных органах исполнительной власти, технологических компаниях.
Второй модуль посвящен ключевым качествам управленца.
Перед участниками выступил проректор Президентской академии Алексей Колесников:
Ключевой принцип современного управления — не „я“, а „мы“. Даже самый талантливый и мотивированный специалист не добьётся результата, если команда не работает слаженно. Поэтому при формировании коллектива критически важна оценка управленческих компетенций каждого участника: нужно понимать сильные стороны людей, их стиль принятия решений и способность к взаимодействию. Это позволяет создать команду, где ресурсы и навыки дополняют друг друга
Одна из важнейших компетенций современного управленца — коммуникативная: умение выстраивать диалог, мягко добиваться поставленных целей и находить взаимопонимание с коллегами из других территорий. Именно эти навыки становятся фундаментом для слаженной работы всей системы
— подчеркнула замминистра науки и высшего образования Ольга Петрова.
@ranepa_official
В группе стратегического уровня — директора научно‑образовательных центров, заведующие лабораториями и кафедрами, начальники отделов университетов и научных организаций из 23 регионов.
Цель программы — повышение профессионального уровня участников в рамках имеющейся квалификации в сфере науки, технологий и высшего образования для эффективного управления научными организациями, университетами, работы в федеральных и региональных органах исполнительной власти, технологических компаниях.
Второй модуль посвящен ключевым качествам управленца.
Перед участниками выступил проректор Президентской академии Алексей Колесников:
Ключевой принцип современного управления — не „я“, а „мы“. Даже самый талантливый и мотивированный специалист не добьётся результата, если команда не работает слаженно. Поэтому при формировании коллектива критически важна оценка управленческих компетенций каждого участника: нужно понимать сильные стороны людей, их стиль принятия решений и способность к взаимодействию. Это позволяет создать команду, где ресурсы и навыки дополняют друг друга
Одна из важнейших компетенций современного управленца — коммуникативная: умение выстраивать диалог, мягко добиваться поставленных целей и находить взаимопонимание с коллегами из других территорий. Именно эти навыки становятся фундаментом для слаженной работы всей системы
— подчеркнула замминистра науки и высшего образования Ольга Петрова.
@ranepa_official