Приоритеты образования на 2026 год: от яслей до «Профессионалитета»

Дмитрий Чернышенко обозначил приоритеты образования на 2026 год: от яслей до «Профессионалитета»

Вице-премьер провел совещание с губернаторами всех регионов и представителями профильных министерств и ведомств по итогам 2025 года и планам на 2026 год в системе образования.

Дмитрий Чернышенко акцентировал внимание на том, что в стране более 1 млн детей до 3 лет посещают дошкольные учреждения. За последние 5 лет в детсадах были созданы более 266 тыс. дополнительных мест для малышей. О важности развития ясельных групп не раз говорил президент Владимир Путин.

– Важно, чтобы семьи не боялись заводить детей, были уверены, что государство поможет с присмотром и уходом. Наша с вами задача – обеспечить доступность яслей, при строительстве новых детских садов создавать ясельные группы по запросам граждан. Настоятельно прошу глав регионов держать это на личном контроле, – отметил заместитель председателя правительства.

На сегодняшний день в России работают почти 40 тыс. школ, в которых числятся свыше 18 млн школьников и более 1 млн учителей. Только в прошлом году в эксплуатацию ввели 80 школ, а также капитально отремонтировали почти 1,6 тыс. образовательных учреждений.

– Новые объекты должны соответствовать современным требованиям доступности и цифровой оснащенности. При этом приоритетная задача – повышение качества образования. По итогам прошлого года доля выпускников, выбравших ЕГЭ по математическим и естественно-научным предметам, составила более 33% при плановом показателе 32%, – сказал Дмитрий Чернышенко.

Он добавил, что регионам необходимо уделять особое внимание вопросу обеспечения школ кадрами и использовать все имеющиеся инструменты (от целевого набора в педвузы до поддержки молодых специалистов), чтобы создавать в каждом конкретном учреждения такие условия, при которых педагоги будут оставаться в профессии на десятки лет.

Среди изменений в сфере образования, произошедших в 2025 году, – продление эксперимента по доступности СПО, расширение перечня регионов-участников, а также введение бесплатного профобучения для девятиклассников, не сдавших экзамены. Кроме того, в конце прошлого года у участников СВО появилась возможность получить второе специальное профессиональное образование.

– Успешно продолжается реализация федпроекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети». В прошлом году создано 136 кластеров и отремонтировано 82 колледжа. Сегодня функционируют 506 кластеров в 86 регионах по 24 отраслям, из них 323 образовательно-производственных кластера. К концу 2026 года в проект должны войти все 89 регионов нашей страны, капремонт осуществлён в 267 организациях, – подчеркнул Чернышенко.

На совещании Министр просвещения России Сергей Кравцов рассказал об итогах обновления образовательных учреждений. Так, по всей стране с 2019 года было построено 1714 школ, еще более 6,5 тыс. зданий – капитально отремонтированы. Он подчеркнул, что все показатели национальных проектов в части сферы образования достигнуты.

Глава Минпросвещения также напомнил, что 1 сентября 2025 года было введено единое поурочное планирование, закреплено количество контрольных работ, завершилось формирование единого содержания образования. Помимо этого, в соответствии с поручением Президента России продолжается разработка государственных учебников.

С 2022 года в стране также реализуется программу комплексного развития молодежной политики «Регион для молодых», которая с 2025 года стала частью нацпроекта «Молодёжь и дети».

– По итогам 4 лет более 250 учреждений молодежной политики было отремонтировано, 79 регионов получили поддержку из федерального бюджета. В этом году еще 95 учреждений молодежной политики будет отремонтировано по единому методическому стандарту, который мы разработали, – отметил статс-секретарь – заместитель руководителя Росмолодёжи Денис Аширов.

Источник: selskajanov.ru

‼️ Коллеги, рекомендуем наши полезные каналы МАХ для педагогов! 

1. Педагоги России
2. Средняя школа
3. Педагог
4. Начальная школа
5. Детский сад