04.09.2026 13:34
Почему в 10 класс перестали брать троечников В сёлах такое было уже давно, но теперь и в городах родители стали сталкив
Почему в 10 класс перестали брать троечников
В сёлах такое было уже давно, но теперь и в городах родители стали сталкиваться с тем, что 10-ые классы или вообще не набирают или берут туда не всех. Если раньше учителя чуть ли не уговаривали доучиться до 11 класса (тех, кто в итоге уходил после 9-го было очень мало), то теперь девятикласснику, у которого в четверти красуются тройки, всё чаще намекают, а иногда и прямо говорят: «Милый, а не пора ли тебе освоить профессию? Сварщики сейчас хорошо получают!»
Выглядит это так: приходишь на родительское собрание, а классная руководительница смотрит на тебя взглядом заботливой тёти и мягко объясняет, что твоему сыну в 10-м классе делать нечего. Там, мол, нагрузки жуткие, ЕГЭ через два года, нервы, репетиторы. А вот в колледже на автомеханика — самое то. И ведь не поспоришь, потому что звучит разумно. Но если копнуть глубже, за этой «заботой» скрывается целая государственная стратегия.
Начнём с финансов. Государство выделяет финансирование по принципу «деньги идут за учеником». То есть чем больше детей в школе, тем больше денег учреждение получает. Логично предположить, что директору выгодно, чтобы у него училось как можно больше детей. Но нет.
Всё дело в том, что сейчас в 9-х классах учатся дети, рожденные в начале 2010-х. А это был период, когда рождаемость в России была не на высоте. Проще говоря, детей просто мало. И содержать ради них полупустые 10-е и 11-е классы с кучей учителей-предметников, которым надо платить зарплату, это удовольствие дорогое.
Экономически школе выгоднее «закрыть» старшее звено или сократить его до минимума, а освободившиеся деньги направить на начальную школу, куда придёт новое поколение и больше детей. Вот и начинается тихое выдавливание под благовидными предлогами.
Теперь о том, куда эти самые «выдавленные» дети должны деться. А деться они должны в колледжи и техникумы. Последние годы в России на всех уровнях власти говорят об одном и том же, что стране катастрофически не хватает рабочих рук. Чтобы решить эту проблему, государство придумало программу под названием «Профессионалитет». Регионы отчитываются о том, сколько девятиклассников ушло в систему среднего
⬇️ продолжение ниже
В сёлах такое было уже давно, но теперь и в городах родители стали сталкиваться с тем, что 10-ые классы или вообще не набирают или берут туда не всех. Если раньше учителя чуть ли не уговаривали доучиться до 11 класса (тех, кто в итоге уходил после 9-го было очень мало), то теперь девятикласснику, у которого в четверти красуются тройки, всё чаще намекают, а иногда и прямо говорят: «Милый, а не пора ли тебе освоить профессию? Сварщики сейчас хорошо получают!»
Выглядит это так: приходишь на родительское собрание, а классная руководительница смотрит на тебя взглядом заботливой тёти и мягко объясняет, что твоему сыну в 10-м классе делать нечего. Там, мол, нагрузки жуткие, ЕГЭ через два года, нервы, репетиторы. А вот в колледже на автомеханика — самое то. И ведь не поспоришь, потому что звучит разумно. Но если копнуть глубже, за этой «заботой» скрывается целая государственная стратегия.
Начнём с финансов. Государство выделяет финансирование по принципу «деньги идут за учеником». То есть чем больше детей в школе, тем больше денег учреждение получает. Логично предположить, что директору выгодно, чтобы у него училось как можно больше детей. Но нет.
Всё дело в том, что сейчас в 9-х классах учатся дети, рожденные в начале 2010-х. А это был период, когда рождаемость в России была не на высоте. Проще говоря, детей просто мало. И содержать ради них полупустые 10-е и 11-е классы с кучей учителей-предметников, которым надо платить зарплату, это удовольствие дорогое.
Экономически школе выгоднее «закрыть» старшее звено или сократить его до минимума, а освободившиеся деньги направить на начальную школу, куда придёт новое поколение и больше детей. Вот и начинается тихое выдавливание под благовидными предлогами.
Теперь о том, куда эти самые «выдавленные» дети должны деться. А деться они должны в колледжи и техникумы. Последние годы в России на всех уровнях власти говорят об одном и том же, что стране катастрофически не хватает рабочих рук. Чтобы решить эту проблему, государство придумало программу под названием «Профессионалитет». Регионы отчитываются о том, сколько девятиклассников ушло в систему среднего
⬇️ продолжение ниже