Пост канала «Сыны Монархии» от 29.06.2026
Во-первых, знание русского языка не является мерилом русофильства на просторах бывшего СССР. Вот в Европе или США русский язык будет учить, либо будущий разведчик, специализирующийся на России, либо русофил. А в бывшем СССР русский является языком межнационального общения. Террористы-исламисты и абушки могут прекрасно знать русский язык, и быть русофобами. А северные корейцы и без поголовного знания русского языка показали себя бОльшими братишками, чем все среднеазиатские народы вместе взятые.
Во-вторых, среди образованных среднеазиатов всегда есть устойчивый спрос на русский язык и русское образование, так как, это кратчайший путь к сокровищнице знаний. Среднеазиатские элиты сознательно отдают своих детей в русские школы, а воюют с русским языком в основном дикие кишлачные нацики-мамбеты.
В-третьих, мерилом работы наших институтов мягкой силы должен быть не альтруизм из серии "построили русскую школу в Душанбе, подарили узбекам 10 автобусов", а конкретные действия на пользу России. Сколько освободили пророссийских активистов, сколько воспитали пророссийских влиятельных политиков, сколько месторождений полезных ископаемых, активов и заводов ушли в руки совместных предприятий с участием российских компаний?
Я вам уже писал о странной ситуации. Таджикистан во многом содержит Россия, а на самых прибыльных приисках золота и серебра там сидят китайские компании, а не мы.
В Таджикистане нет сети полноценных китайских общеобразовательных школ, аналогичных российским с китайской программой обучения, но позиции китайского бизнеса там намного сильнее, чем российского.
Как так вышло, не хочет Институт СНГ выяснить?
Китайцы работают по-умному. Они не строят с нуля в Средней Азии университеты, как Россия, Они просто открывают Институты Конфуция при действующих университетах. Затраты в тысячи раз меньше, а культурное и политическое влияние свое вполне можно прокачивать.
Китайцы в Средней Азии не обучают китайскому толпы кишлачников и не везут их в Китай. Они запускают точечные образовательные программы, которые готовят персонал для местных филиалов их предприятий. Так Институт Конфуция при Горно-металлургическом институте Таджикистана готовит специалистов для промышленности, горнодобывающей отрасли и инженерных специальностей со знанием китайского языка, то есть, тех, кто будет в самом Таджикистане работать в местных отделениях китайских горнодобывающих компаний, разрабатывающих таджикские недра , пока мы им школы с театрами строим непонятно зачем.
Пора бы сделать какую-нибудь аудиторскую контору, которая бы просмотрела бюджеты всех наших дружбонародных жидкосильных организаций и спросила бы за каждый рубль потраченный на чужие страны, а что в итоге с этого получила Россия в виде политических и экономических преференций?