Как зарождалось дошкольное воспитание в России
🎙️ Продолжаем рубрику «ИРЗАР голосом Елены Приступы» к Году дошкольного образования. Во втором выпуске Елена Николаевна рассказывает о ключевых этапах становления общественного дошкольного воспитания в России конца XIX – начала XX века.
В подкасте вы узнаете:
🔹 как идеи крупнейших педагогов – П.Ф. Лесгафта, П.Ф. Каптерева, К.Н. Вентцеля и Е.И. Тихеевой – повлияли на теорию и практику работы с дошкольниками;
🔹 как развивалась педагогическая пресса, появлялись родительские кружки и новые форматы учреждений;
🔹 какую роль играли рабочие организации, создававшие детские сады с новой целью – воспитанием будущих сознательных борцов за свои права;
🔹 как данные физиологии, психологии и анатомии научно обосновали необходимость правильного воспитания с первых дней жизни, заложив фундамент частных методик физического, умственного и речевого развития.
🏫 К 1917 году в России действовало 250 платных и 30 народных детских садов, а также сеть яслей и приютов, ставших истоком современной государственной системы дошкольного образования.
🎧 Послушайте выпуск, чтобы узнать, как общественная инициатива, наука и педагогический поиск создали каркас российского дошкольного воспитания.
#ГодДошкольногоОбразования #ИРЗАРголосом