29.05.2026 11:00
Научно-методическая среда, посвященная художественному труду в детском саду и традициям трудового воспитания 📌 Спикером выступила Ирина Александровна …
Научно-методическая среда, посвященная художественному труду в детском саду и традициям трудового воспитания
📌 Спикером выступила Ирина Александровна Лыкова, доктор педагогических наук, академик МАНПО, профессор кафедры ДО ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования».
🔎 Ирина Александровна раскрыла сущность базовых понятий «деятельность», «личность» и «труд», проведя четкую методологическую границу между традиционным «ручным трудом» и современным «художественным трудом». Она подчеркнула, что именно художественный труд является преобразующей, социально мотивированной деятельностью, в которой гармонично сочетаются функциональность и эстетика – единство пользы и красоты.
Спикер представила художественный труд как уникальную социокультурную практику, которая трансформирует ребенка из позиции потребителя в роль созидателя и мастера. Были подробно разобраны:
🔹 структура деятельности (цель, мотив, способы, рефлексия);
🔹 особенности работы с разнообразными материалами (фольга, синельная проволока, соленое тесто, ткань, папье-маше, глина и природные материалы);
🔹 конкретные примеры изделий с глубоким воспитательным потенциалом: кукол-неразлучников, колокольчиков, игрушек-сюрпризов, подсвечников и многопоколенческих фигур.
Особое внимание было уделено развитию «одухотворенной моторики», формированию ценностного отношения к семье, природе и родной культуре, а также проектированию художественного труда в соответствии с ФОП ДО.
✅ Ирина Александровна подчеркнула, что художественный труд — мощный педагогический ресурс, который через радость созидания превращает ребенка в полноценного творца, воспитывая личностные ценности, бережное отношение к традициям и готовность вносить созидательный вклад в жизнь семьи и общества.
🎥 Запись встречи
#НаучнаяСредаИРЗАР
📌 Спикером выступила Ирина Александровна Лыкова, доктор педагогических наук, академик МАНПО, профессор кафедры ДО ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования».
🔎 Ирина Александровна раскрыла сущность базовых понятий «деятельность», «личность» и «труд», проведя четкую методологическую границу между традиционным «ручным трудом» и современным «художественным трудом». Она подчеркнула, что именно художественный труд является преобразующей, социально мотивированной деятельностью, в которой гармонично сочетаются функциональность и эстетика – единство пользы и красоты.
Спикер представила художественный труд как уникальную социокультурную практику, которая трансформирует ребенка из позиции потребителя в роль созидателя и мастера. Были подробно разобраны:
🔹 структура деятельности (цель, мотив, способы, рефлексия);
🔹 особенности работы с разнообразными материалами (фольга, синельная проволока, соленое тесто, ткань, папье-маше, глина и природные материалы);
🔹 конкретные примеры изделий с глубоким воспитательным потенциалом: кукол-неразлучников, колокольчиков, игрушек-сюрпризов, подсвечников и многопоколенческих фигур.
Особое внимание было уделено развитию «одухотворенной моторики», формированию ценностного отношения к семье, природе и родной культуре, а также проектированию художественного труда в соответствии с ФОП ДО.
✅ Ирина Александровна подчеркнула, что художественный труд — мощный педагогический ресурс, который через радость созидания превращает ребенка в полноценного творца, воспитывая личностные ценности, бережное отношение к традициям и готовность вносить созидательный вклад в жизнь семьи и общества.
🎥 Запись встречи
#НаучнаяСредаИРЗАР