#СкораяПомощь_ПростоУчилка "Давайте разберем задание?

#СкораяПомощь_ПростоУчилка

"Давайте разберем задание? В школе задали, я что-то не понял".

Не даются семи-, восьмиклассникам функции. Очень часто не укладываются эти сложные понятия в существующую в головах систему. Что делать, чтобы это исправить? В первую очередь чертить графики и рассматривать их: где с чем пересекается, до какого момента растет, в каком промежутке выше оси Х находится, в каком ниже.

Но на первых порах иногда приходится переводить с русского на русский графический. С учеником, от которого был запрос, это сработало. Вдруг и вам поможет.

1) Функция У является убывающей. Перевод на язык графика: при движении по графику слева направо координата У у точек увеличивается? Значит, функция возрастает. Уменьшается? Значит функция убывает. Функция = У, увеличивается = возрастающая, уменьшается = убывающая. Считаем эти понятия для таких заданий синонимами.

2. Х= -4 нуль функции. Перевод: нуль функции (нуль игрека) - точки на графике, где координата У равна нулю. Все эти точки лежат на оси Х. То есть утверждение превращается в "На графике есть точка с координатами (-4;0)?"

3. F(2)=0. Перевод: Проходит ли график через точку (2;0)?

4. На промежутке (-беск; -4) функция принимает отрицательные значения. Перевод: если двигаться по графику по оси Х от - бесконечности до -4 график лежит ниже оси Х.

Эти "переводы" - костыли для начинающих. От них нужно как можно быстрее уходить и учиться читать графики. Для этого абсолютно недостаточно решить одно задание. Нужно самостоятельно чертить графики, которые по силам. А графики сложных функций можно чертить в ГеоГебре, в Экселе. Изучить математику читая нельзя. Только самостоятельно решая.

Обсудить в чате