Минздрав России представил методические рекомендации по медицинскому сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в пр…
МР подробно рассматривают вопросы:
🔵 создания оптимальных условий воспитания и обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе, вопросы выбора инклюзивного, интегрированного или обучения в отдельных группах, наполняемость таких групп, продолжительность различных видов учебной нагрузки, особенности расписания уроков,
🔵 создание оптимальных условий для физкультуры и спорта обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе описываются принципы физического воспитания таких детей, типы физкультурных залов, требования к оборудованию, к типам физкультурных занятий,
🔵 правильной организации питания таких детей. Так, если школа организует питание детей, нуждающихся в лечебном и диетическом питании, такие дети могут употреблять готовых домашних блюд, предоставленных родителями детей, в обеденном зале или специально отведенных помещениях (местах), оборудованных столами и стульями, холодильником (в зависимости от количества питающихся в данной форме детей) для временного хранения готовых блюд и пищевой продукции, микроволновыми печами для разогрева блюд, условиями для мытья рук. Представлены рекомендации по приемам пищи с разбивкой по калорийности.(с)Гарант
🌐 Юрист для врача в Телеграм | 🇷🇺 Мой канал в МАХ