📌 Современные исследования.
🔖 С целью изучения представлений школьников о гражданско-патриотических ценностях учеными из Уральского государственного педагогического университета было проведено эмпирическое исследование, в котором приняли участие 253 обучающихся 9–11 классов Свердловской области.
📊 63,2% школьников, участвующих в исследовании, посчитали себя патриотами своей страны; 9,1% опрошенных не отнесли себя к патриотам; 27,7% затруднились дать ответ на данный вопрос.
🇷🇺 Согласно мнению респондентов, чувство гордости за Российскую Федерацию у них вызывают ее многонациональный народ (70,2%), история страны (66%), культурное наследие (56%).
🟢 61,6% обучающихся считают, что основное влияние на развитие чувства патриотизма у них оказывают родители, на втором месте бабушки и дедушки – 44,4%, на третьем месте школьные учителя – 37,6%, на четвертом месте педагоги дополнительного образования – 20,4%; на пятом месте друзья – 16,8%.
👍 По мнению обучающихся активная гражданская позиция человека проявляется, прежде всего, в осуществлении волонтерской и благотворительной деятельности (71,6%), в участии в выборах и референдумах, проходящих в государстве (64,4%), а также в деятельности политических партий и общественно-политических движений (47,2%).
☝️ По важности проведения в образовательных организациях мероприятий по гражданско-патриотическому воспитанию приоритет был отдан встречам с ветеранами (35,2%) и посещению музеев (38,4%), а также научным конференциям (30,2%), форумам и выставкам государственных достижений (28,3%). Менее важными школьники посчитали патриотические концерты (17,6%) и уроки мужества (18,9%).
✅ По мнению обучающихся, развитию гражданско-патриотического сознания у молодежи прежде всего будут способствовать организация экскурсий и поездок по историческим местам России и родного края (70,4%), проведение патриотических мероприятий, фестивалей и конкурсов (42,4%) и привлечение обучающихся к волонтерским проектам по благоустройству родного города (42%).
➡️ Подробнее по ссылке.
#исследования