23.07.2026 06:54
📌 Методическая копилка.
📌 Методическая копилка. Методические рекомендации по организации внеурочной деятельности обучающихся
💡 ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения имени В.С. Леднева» к новому учебному году подготовлены Методические рекомендации для общеобразовательных организаций по организации внеурочной деятельности обучающихся.
✅ В рекомендациях представлены:
🔸 закрепленные в нормативных документах требования к организации внеурочной деятельности;
🔸 содержание и программы курсов внеурочной деятельности («Разговоры о важном», «Россия – мои горизонты», «Орлята России», курсы по историческому просвещению, финансовой грамотности, профильному обучению, поддержке математического и естественно-научного образования и физическому развитию школьников и др.);
🔸 описание примерных форм проведения внеурочной деятельности (кружки, студии, спортивные клубы и секции, краеведческая работа, научно-практические конференции, школьные научные общества, олимпиады, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики, военно-патриотические объединения, сетевые сообщества, детские объединения, экскурсии, соревнования, профориентационные мастерские и др.);
🔸 направления совершенствование процессов информационного обеспечения и организации внеурочной деятельности.
📑 В Приложении содержатся ссылки на примерные планы внеурочной деятельности по уровням общего образования и направлениям развития личности.
➡️ Рекомендации доступны по ссылке.
#практики
💡 ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения имени В.С. Леднева» к новому учебному году подготовлены Методические рекомендации для общеобразовательных организаций по организации внеурочной деятельности обучающихся.
✅ В рекомендациях представлены:
🔸 закрепленные в нормативных документах требования к организации внеурочной деятельности;
🔸 содержание и программы курсов внеурочной деятельности («Разговоры о важном», «Россия – мои горизонты», «Орлята России», курсы по историческому просвещению, финансовой грамотности, профильному обучению, поддержке математического и естественно-научного образования и физическому развитию школьников и др.);
🔸 описание примерных форм проведения внеурочной деятельности (кружки, студии, спортивные клубы и секции, краеведческая работа, научно-практические конференции, школьные научные общества, олимпиады, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики, военно-патриотические объединения, сетевые сообщества, детские объединения, экскурсии, соревнования, профориентационные мастерские и др.);
🔸 направления совершенствование процессов информационного обеспечения и организации внеурочной деятельности.
📑 В Приложении содержатся ссылки на примерные планы внеурочной деятельности по уровням общего образования и направлениям развития личности.
➡️ Рекомендации доступны по ссылке.
#практики