17.02.2026 12:46
Запрещенная фраза, которую я никогда не говорю своим детям: «У нас нет денег». Для взрослого «нет денег» чаще всего озн
Запрещенная фраза, которую я никогда не говорю своим детям:
«У нас нет денег».
Для взрослого «нет денег» чаще всего означает:
➖«Я не хочу тратить на это бюджет»,
➖«Для меня это не в приоритете»,
➖«Сейчас я выбираю другое».
А для ребёнка, особенно до 7-8 лет, всё звучит буквально.
Когда он слышит «у нас нет денег», в голове может сложиться совсем другой вывод.
1️⃣ Угроза безопасности.
Деньги для ребёнка в какой-то мере связаны с выживанием, так как это для них еда, дом, базовая стабильность. И Их отсутствие может родить глубинную тревогу.
Если денег нет — значит, мир небезопасен.
2️⃣ Чувство, что он обуза.
В его глазах получается так, что на хлеб деньги есть, на игрушку — нет.
✖️Значит, его желания не важны.
✖️Значит, он слишком дорог для семьи.
Это может стать причиной формирования низкой самооценки ребенка, вплоть до чувства вины за свои потребности.
3️⃣ Позиция жертвы.
Как будто финансы — это что-то внешнее, то что управляет нами.
И ребенок учится то, что не мы решаем, а «какой-то дядечка» контролирует, а когда у нас деньги будут.
❌Ребёнок вовсе не подумает, что родители оптимизируют бюджет.
✅Он может решить, что с ним что-то не так, что хотеть — плохо.
А потом мы вырастаем и носим этот сценарий с собой:
➖неловко говорить о деньгах,
➖стыдно хотеть больше,
➖страшно тратить,
➖страшно зарабатывать,
➖проще вообще не разбираться в финансах.
И часто всё начинается именно с фраз, брошенных между делом.
Но как же тогда быть?
Соглашусь, что когда дети просят что-то купить, самый простой ответ сказать «нет» или «нет денег».
Но я стараюсь объяснять иначе. Я не делаю вид, что мы можем всё купить ⏩Я стараюсь донести свою мысль так, чтобы они поняли, что деньги у нас есть, но мы ими управляем и решаем куда их потратить.
У старшего сына есть карманные деньги. Каждую неделю — фиксированная сумма. Он распоряжается ими сам.
И вот что я обычно говорю
✍️ Если тебе это правда важно - давай подумаем, как ты можешь это получить.
Хватает своих денег, то пожалуйста покупай.
Но если не хватает — как ты можешь накопить?
«Нельзя» превращается в «можно, но есть определенный путь».
И ребёнок понимает: даже если сейчас не хватает, но я могу это получить, просто нужно накопить.
✍️Вторая фраза — сегодня мы выбираем потратить деньги на другое.
Например, мы идем мимо магазина, и ребенок хочет что-то купить. Тогда я объясняю ему, что сегодня мы выбрали идти в кино и хотим там купить попкорн. Тогда появляется вопрос, а что ты выберешь?
И вот тогда появляется понимание: вопрос не в том, есть деньги или нет.
Вопрос в выборе.
✍️Иногда я просто честно говорю: я сейчас не готов это покупать.
И объясняю почему.
Без обвинений и без ощущения, что он виноват в своих желаниях.
🔥Для меня важно, чтобы у ребёнка не закрепилось ощущение дефицита.
И тем более, чтобы он не думал, что проблема в нём.
Ребёнок — это чистый лист. И то, как он будет относиться к деньгам, во многом зависит от нас. И не только словами, но и действиями. 🔝
Если мы хотим, чтобы у наших детей было счастливое и обеспеченное будущее, нужно не задаривать их подарками и не держать в постоянных запретах, а учить правильно мыслить, выбирать, планировать и понимать, как работают деньги. 🙌
Мы формируем это не словами «денег нет», а своим примером и объяснениями.🤞🏼
И в итоге именно это приведет их к правильному мышлению, к нужным действия и к здоровому финансовому положению. 👏
Всех обнял🖤
«У нас нет денег».
Для взрослого «нет денег» чаще всего означает:
➖«Я не хочу тратить на это бюджет»,
➖«Для меня это не в приоритете»,
➖«Сейчас я выбираю другое».
А для ребёнка, особенно до 7-8 лет, всё звучит буквально.
Когда он слышит «у нас нет денег», в голове может сложиться совсем другой вывод.
1️⃣ Угроза безопасности.
Деньги для ребёнка в какой-то мере связаны с выживанием, так как это для них еда, дом, базовая стабильность. И Их отсутствие может родить глубинную тревогу.
Если денег нет — значит, мир небезопасен.
2️⃣ Чувство, что он обуза.
В его глазах получается так, что на хлеб деньги есть, на игрушку — нет.
✖️Значит, его желания не важны.
✖️Значит, он слишком дорог для семьи.
Это может стать причиной формирования низкой самооценки ребенка, вплоть до чувства вины за свои потребности.
3️⃣ Позиция жертвы.
Как будто финансы — это что-то внешнее, то что управляет нами.
И ребенок учится то, что не мы решаем, а «какой-то дядечка» контролирует, а когда у нас деньги будут.
❌Ребёнок вовсе не подумает, что родители оптимизируют бюджет.
✅Он может решить, что с ним что-то не так, что хотеть — плохо.
А потом мы вырастаем и носим этот сценарий с собой:
➖неловко говорить о деньгах,
➖стыдно хотеть больше,
➖страшно тратить,
➖страшно зарабатывать,
➖проще вообще не разбираться в финансах.
И часто всё начинается именно с фраз, брошенных между делом.
Но как же тогда быть?
Соглашусь, что когда дети просят что-то купить, самый простой ответ сказать «нет» или «нет денег».
Но я стараюсь объяснять иначе. Я не делаю вид, что мы можем всё купить ⏩Я стараюсь донести свою мысль так, чтобы они поняли, что деньги у нас есть, но мы ими управляем и решаем куда их потратить.
У старшего сына есть карманные деньги. Каждую неделю — фиксированная сумма. Он распоряжается ими сам.
И вот что я обычно говорю
✍️ Если тебе это правда важно - давай подумаем, как ты можешь это получить.
Хватает своих денег, то пожалуйста покупай.
Но если не хватает — как ты можешь накопить?
«Нельзя» превращается в «можно, но есть определенный путь».
И ребёнок понимает: даже если сейчас не хватает, но я могу это получить, просто нужно накопить.
✍️Вторая фраза — сегодня мы выбираем потратить деньги на другое.
Например, мы идем мимо магазина, и ребенок хочет что-то купить. Тогда я объясняю ему, что сегодня мы выбрали идти в кино и хотим там купить попкорн. Тогда появляется вопрос, а что ты выберешь?
И вот тогда появляется понимание: вопрос не в том, есть деньги или нет.
Вопрос в выборе.
✍️Иногда я просто честно говорю: я сейчас не готов это покупать.
И объясняю почему.
Без обвинений и без ощущения, что он виноват в своих желаниях.
🔥Для меня важно, чтобы у ребёнка не закрепилось ощущение дефицита.
И тем более, чтобы он не думал, что проблема в нём.
Ребёнок — это чистый лист. И то, как он будет относиться к деньгам, во многом зависит от нас. И не только словами, но и действиями. 🔝
Если мы хотим, чтобы у наших детей было счастливое и обеспеченное будущее, нужно не задаривать их подарками и не держать в постоянных запретах, а учить правильно мыслить, выбирать, планировать и понимать, как работают деньги. 🙌
Мы формируем это не словами «денег нет», а своим примером и объяснениями.🤞🏼
И в итоге именно это приведет их к правильному мышлению, к нужным действия и к здоровому финансовому положению. 👏
Всех обнял🖤