16.03.2026 04:39
Сын 12 лет говорит «не хочу» и «мне всё равно»: что делать?
❓Вопрос:
Здравствуйте, Лёля!
Сын, 12 лет, понимаю, что возраст трудный.
В последнее время очень часто слышу от него: "не хочу" и "мне всё равно".
"В школе учиться не хочу", "нигде участвовать не хочу", "на экскурсию не хочу" и пр. Приходится уговаривать и это касается всего, даже внешнего вида и здоровья. Я ему говорю, что проходят лучшие годы, когда столько всего интересного вокруг, столько занятий, увлечений и пр.
Учится при этом хорошо, способности больше к гуманитарным наукам, языкам. Не сказать, что перегружен. В школе 6-дневка, плюс теннис 2 раза в неделю.
Смартфон отобран, пользуется кнопочным телефоном.
Увлекается трюковым самокатом, но сейчас для этого не сезон.
Конечно, разговариваем с ним, пытаемся как-то увлечь, подтолкнуть, но в ответ слышу "всё равно" "мне наплевать" и пр. Всё это выматывает и доводит до отчаяния. Стоит ли вообще как-то воздействовать? Может, оставить всё как есть, пока сложный возраст не пройдёт?
❗️Ответ:
Вопрос задан в стиле «что делать?» и пропущена такая важная часть «чтобы что».
Потому что если «чтоб сын не бесил своей этой фразой «не хочу», то самый действенный вариант - отстать. Мы ему не предлагаем ➡️ он не отказывается ➡️ мы не бесимся. Вуаля!
А вот если «чтобы сын таки развивал свои интересы», то отстать приведет к прямо противоположному результату. Мотивация подростка - рыба фугу: ее надо очень правильно готовить, чтобы не отравиться насмерть еще в процессе нарезки.
В какую сторону я бы предложила тут смотреть?
1️⃣Не требовать желания, но требовать действия.
Было бы, конечно, здорово, чтоб как со щенком: мы ему сказали гулять, а он уже хвостом виляет, поскуливает от счастья и поводок тащит, но это не обязательно. Важно, чтобы пёс, пусть и без желания, но вышел на улицу и сделал под кустом свои дела. Так и с подростком: я бы мечтала, чтоб сын с улыбкой бежал развешивать постиранные пододеяльники, но он это каждый раз почему-то делает с таким выражением лица, как будто там не белье, а какаха. Ну и пусть какаха, главное - дело сделано.
Поэтому мы можем устанавливать некие «обязательные» части программы:
в пятницу мы всей семьей идем на балет, билеты я уже заказала (мужчины могут синхронно закатывать глаза)
на следующих выходных мы едем на дачу - нет, сын, без тебя никак, нужны вторые мужские руки, будем остекление на веранде сооружать.
2️⃣Предоставлять выбор, но в определенных границах.
У нас как у родителей есть определенные функции, в том числе развитие собственных чад (не у всех, но мы предполагаем, что тут родители в данную функцию решили включиться). А значит совсем не подталкивать не получится. Поэтому я бы предлагала жесткую рамку с альтернативой внутри:
в лагерь летом ты точно едешь, а вот в какой, палаточный или про медиа, можешь выбрать
спортивная секция обязательно два раза в неделю, а вот вид спорта можешь выбрать
3️⃣Вернуть смартфон, но с установлением правил.
Представила ваше возмущение - зачем возвращать? Ведь это убийца времени и мотивации! Нынешняя молодежь ничего не хочет исключительно по вине интернетов ваших окаянных!
Но давайте будем честны: молодежь во все времена «ничего не хотела», занималась дичью и слонялась без дела, по мнению родителей. А смартфон - как нож: можно салат настрогать, а можно зарезаться. Наша задача - научить пользоваться. И вот тут открывается кладезь полезных курсов и материалов, которые как раз подросткам могут очень интересны: программирование, создание компьютерных игр, монтаж видеороликов…
Что тут важно, так это соблюсти пределы разумного, а значит совместно выработать и ввести правила: сколько времени в день на соцсети/игры/общение с друзьями, а какой лимит на «развивающую» деятельность.
Ну и да, пока мы их, упирающихся, толкаем, но там скоро обещают, что наша пованивающая фугу подрастет и превратиться в самостоятельного усатого сома, который отлично сумеет искать себе пропитание (не только физическое, но и умственное) без участия родителей.
#вопрос_ответ
#вопросы_для_лëли
#подросток_нехочуха
Здравствуйте, Лёля!
Сын, 12 лет, понимаю, что возраст трудный.
В последнее время очень часто слышу от него: "не хочу" и "мне всё равно".
"В школе учиться не хочу", "нигде участвовать не хочу", "на экскурсию не хочу" и пр. Приходится уговаривать и это касается всего, даже внешнего вида и здоровья. Я ему говорю, что проходят лучшие годы, когда столько всего интересного вокруг, столько занятий, увлечений и пр.
Учится при этом хорошо, способности больше к гуманитарным наукам, языкам. Не сказать, что перегружен. В школе 6-дневка, плюс теннис 2 раза в неделю.
Смартфон отобран, пользуется кнопочным телефоном.
Увлекается трюковым самокатом, но сейчас для этого не сезон.
Конечно, разговариваем с ним, пытаемся как-то увлечь, подтолкнуть, но в ответ слышу "всё равно" "мне наплевать" и пр. Всё это выматывает и доводит до отчаяния. Стоит ли вообще как-то воздействовать? Может, оставить всё как есть, пока сложный возраст не пройдёт?
❗️Ответ:
Вопрос задан в стиле «что делать?» и пропущена такая важная часть «чтобы что».
Потому что если «чтоб сын не бесил своей этой фразой «не хочу», то самый действенный вариант - отстать. Мы ему не предлагаем ➡️ он не отказывается ➡️ мы не бесимся. Вуаля!
А вот если «чтобы сын таки развивал свои интересы», то отстать приведет к прямо противоположному результату. Мотивация подростка - рыба фугу: ее надо очень правильно готовить, чтобы не отравиться насмерть еще в процессе нарезки.
В какую сторону я бы предложила тут смотреть?
1️⃣Не требовать желания, но требовать действия.
Было бы, конечно, здорово, чтоб как со щенком: мы ему сказали гулять, а он уже хвостом виляет, поскуливает от счастья и поводок тащит, но это не обязательно. Важно, чтобы пёс, пусть и без желания, но вышел на улицу и сделал под кустом свои дела. Так и с подростком: я бы мечтала, чтоб сын с улыбкой бежал развешивать постиранные пододеяльники, но он это каждый раз почему-то делает с таким выражением лица, как будто там не белье, а какаха. Ну и пусть какаха, главное - дело сделано.
Поэтому мы можем устанавливать некие «обязательные» части программы:
в пятницу мы всей семьей идем на балет, билеты я уже заказала (мужчины могут синхронно закатывать глаза)
на следующих выходных мы едем на дачу - нет, сын, без тебя никак, нужны вторые мужские руки, будем остекление на веранде сооружать.
2️⃣Предоставлять выбор, но в определенных границах.
У нас как у родителей есть определенные функции, в том числе развитие собственных чад (не у всех, но мы предполагаем, что тут родители в данную функцию решили включиться). А значит совсем не подталкивать не получится. Поэтому я бы предлагала жесткую рамку с альтернативой внутри:
в лагерь летом ты точно едешь, а вот в какой, палаточный или про медиа, можешь выбрать
спортивная секция обязательно два раза в неделю, а вот вид спорта можешь выбрать
3️⃣Вернуть смартфон, но с установлением правил.
Представила ваше возмущение - зачем возвращать? Ведь это убийца времени и мотивации! Нынешняя молодежь ничего не хочет исключительно по вине интернетов ваших окаянных!
Но давайте будем честны: молодежь во все времена «ничего не хотела», занималась дичью и слонялась без дела, по мнению родителей. А смартфон - как нож: можно салат настрогать, а можно зарезаться. Наша задача - научить пользоваться. И вот тут открывается кладезь полезных курсов и материалов, которые как раз подросткам могут очень интересны: программирование, создание компьютерных игр, монтаж видеороликов…
Что тут важно, так это соблюсти пределы разумного, а значит совместно выработать и ввести правила: сколько времени в день на соцсети/игры/общение с друзьями, а какой лимит на «развивающую» деятельность.
Ну и да, пока мы их, упирающихся, толкаем, но там скоро обещают, что наша пованивающая фугу подрастет и превратиться в самостоятельного усатого сома, который отлично сумеет искать себе пропитание (не только физическое, но и умственное) без участия родителей.
#вопрос_ответ
#вопросы_для_лëли
#подросток_нехочуха